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如圖，已知AB=數學公式AD，AB=2cm，點C是線段BD的中點，則AC=________cm．

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分析：由已知條件可知，AD=4AB，則可得BD=AD-AB，又因為C是線段BD的中點，則BC=BD，故AC=AB+BC可求．
解答：∵AB=AD，AB=2cm
∴AD=8cm，BD=AD-AB=6cm，
∵點C是線段BD的中點，
∴BC=3cm，
∴AC=AB+BC=5cm．
點評：利用中點性質轉化線段之間的倍分關系是解題的關鍵．像這類題只在有借助圖形來計算這樣才直觀形象，便于思維．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

16、如圖，已知AB=AD，∠1=∠2，要使△ABC≌△ADE，還需添加的條件是（只需填一個）
∠B=∠D或∠C=∠E或AC=AE
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網如圖，已知AB⊥AD，CD⊥AD，垂足分別為A、D，AD=6，AB=5，CD=3，P是線段AD上的一個動點，設AP=x，DP=y，a=
x2+25
+
y2+9
，則a的最小值是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

25、如圖，已知AB=AD，AC=AE，∠1=∠2，求證△ABC≌△ADE．

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科目：初中數學 來源： 題型：

27、如圖，已知AB=AD，BC=DC，BD交AC于點O，請分別說明下列判斷成立的理由：
（1）△ABC≌△ADC；
（2）AC是線段BD的垂直平分線．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知AB=AD，點E、F分別是CD、BC的中點，BF=CE，求證：AE=AF．

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