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17．已知x=-3，求|x-1|-|2-x|

分析 根據(jù)題意得出x-1＜0，2-x＞0，由絕對值的意義即可得出結(jié)果．

解答 解：∵x=-3＜0，
∴x-1＜0，2-x＞0，
∴|x-1|-|2-x|=1-x-（2-x）=1-x-2+x=-1．

點評 本題考查了整式的加減、絕對值的意義以及合并同類項；由絕對值的意義去掉絕對值符號是關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如果多項式6xn+2-x2+2是關(guān)于x的三次三項式，那么n=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，將一張矩形紙片沿較長邊的中點對折，如果得到的兩個矩形都和原來的矩形相似，那么原來矩形的長與寬的比是多少？將這張紙再如上述對折下去，得到的矩形都相似嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．計算：（-21）+3×$\frac{1}{3}$=-20；18÷（$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$）=-108．

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12．計算：
（1）3×（-$\frac{2}{3}$）2-2×（-$\frac{2}{3}$）×1$\frac{1}{2}$-4×1$\frac{1}{2}$；
（2）-2×（-$\frac{2}{3}$）3×（1$\frac{1}{2}$）2-1100；
（3）（-2）2-22-|-$\frac{1}{4}$|×（-10）2；
（4）（-2$\frac{1}{2}$）×（-0.5）3×（-2）2×（-8）

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2．等腰△ABC中，AB=AC，點O為高線AD上一點，⊙O與AB、AC相切于點E、F，交BC于點G、H，連接EG，若BG=EG=7，AE：BE=2：5，則GH的長為$\frac{21}{2}$．

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9．整式加減
（1）-5+（x2+3x）-（-9+6x2）
（2）$\frac{1}{2}$a2-[$\frac{1}{2}$（ab-a2）+4ab]-$\frac{1}{2}$ab．

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6．某學(xué)校初一年級參加社會實踐課，報名第一門課的有x人，第二門課的人數(shù)比第一門課的$\frac{4}{5}$少20人，現(xiàn)在需要從報名第二門課的人中調(diào)出10人學(xué)習第一門課，那么：
（1）報兩門課的共有多少人？
（2）調(diào)動后，報名第一門課的人數(shù)為（x+10）人，第二門課人數(shù)為（$\frac{4}{5}$x-30）人．
（3）調(diào)動后，報名第一門課比報名第二門課多多少人？計算出代數(shù)式后，請選擇一個你覺得合適的x的值代入，并求出具體的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．現(xiàn)規(guī)定一種新運算“*”：對任意有理數(shù)a、b，都有a*b=ab，那么（-$\frac{1}{3}$）*3=-$\frac{1}{27}$．

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同步練習冊答案