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9.某居民小區(qū)請20位工人完成960m2的植樹、種花、種草三項綠化改造工作.三項綠化面積比例和每人每天完成各項工作的工作量的統(tǒng)計圖如圖所示.

(1)由統(tǒng)計圖可知:植樹面積為240m2,種花面積為144m2,種草面積為576m2;
(2)他們一起完成植樹任務(wù)后,把這20人分成兩組,一組種花,一組種草.若你是小區(qū)物管員該如何分組,才能最快完成任務(wù).

分析 (1)根據(jù)總體×部分所占百分比=部分的面積即可求解;
(2)工作總量÷一天的工作效率=工作時間,等量關(guān)系為:種花所用時間=種草所用時間.

解答 解:(1)由統(tǒng)計圖可知:植樹面積為960×25%=240,種花面積為960×15%=144,種草面積為960×60%=576,
故答案為:240、144、576;

(2)設(shè)種花的人數(shù)為x人,則種草的人數(shù)為(20-x)人,種花和種草的人在相等的時間內(nèi)完成任務(wù)則最快,
可列關(guān)系式$\frac{144}{x}$=$\frac{576}{20-x}$,
解得:x=4,
經(jīng)檢驗:x=4是原方程的解,
∴方程的解為:x=4,
則需安排4人種花,16人種草.

點評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.

練習冊系列答案
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19.比較下列各數(shù)的大小:233,322,411;322>233>411

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20.一次數(shù)學考試中,八年級(1)班和(2)班的學生數(shù)和平均分如表所示,則這兩班平均成績?yōu)?\frac{4830}{93}$分.
班級人數(shù)平均分
(1)班5285
(2)班4110

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17.泰興市濟川中學就“遇見路人摔倒后如何處理”的問題,隨機抽取該校部分學生進行問卷調(diào)查,圖1和圖2是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)該校隨機抽查了200名學生,請將圖1補充完整;
(2)在圖2中,“視情況而定”部分所對的圓心角是72度;
(3)估計濟川中學3000名學生中處理方式為“馬上救助”的學生大約有多少人?

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4.計算:
(1)$\sqrt{27}$-$\sqrt{\frac{8}{3}}$÷$\sqrt{\frac{1}{2}}$           
(2)$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{24}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.化簡:
(1)(-2a23÷8a2
(2)2(1+a)(1-a)+a(2a-3)
(3)(x-1)(x-2)-(x+3)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.計算:$\frac{1}{2}$×5$\frac{1}{3}$÷8.

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18.已知:如圖,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)過點A(-1,6).
(1)請直接寫出k的值-6;
(2)過點A得到直線與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)交于另外一點B,與x軸交于點C,若AB=2BC,求點C的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.下面的圖案中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(  )
A.B.C.D.

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