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29、將整數(shù)1,2,3…2009按下列方式排列成數(shù)表,用斜十字框“╳”框出任意的5個(gè)數(shù)(如下圖),如果用a、b、c、d、m(m處于斜十字中心)表示類(lèi)似“╳”形框中的5個(gè)數(shù).
(1)記S=a+b+c+d+m,若S最小,那么m=
9
若S最大,那么m=
2001

(2)用等式表示a,b,c,d,m這5個(gè)數(shù)之間的關(guān)系并說(shuō)明理由.

(3)若a+b+c+d=240.則m=
60
分析:(1)當(dāng)a=1,S取最小值,m=9;當(dāng)d=2009時(shí)S取得最小值,m=2001.
(2)根據(jù)圖中關(guān)系,可知a=m-8,b=m-6,c=m+6,d=m+8.
(3)由(2)題可知S=5m,當(dāng)S=240,求m的值即可.
(4)同(3)理解得m的值,注意m不能為四個(gè)邊上的任一數(shù).
解答:解:(1)由圖中關(guān)系可得:當(dāng)a=1,S取最小值,m=9;當(dāng)d=2009時(shí)S取得最小值,m=2001.

(2)根據(jù)圖中關(guān)系,可知a=m-8,b=m-6,c=m+6,d=m+8.
因?yàn)槊颗艦?個(gè)數(shù),m與上列正對(duì)的數(shù)表示為m-7,
所以可得與上列正對(duì)數(shù)相鄰數(shù)的表示方法為m-6,m-8;
同理m與下列正對(duì)的數(shù)差為+7,即可得與下列正對(duì)數(shù)相鄰數(shù)的表示方法m+6,m+8.

(3)由(2)題可知S=4m,當(dāng)S=240,m=60.
點(diǎn)評(píng):本題考查了列代數(shù)式的應(yīng)用,并考查了學(xué)生的閱讀理解及總結(jié)規(guī)律的能力,是一道綜合性的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批西服,進(jìn)價(jià)為每套250元,原定每套以290元的價(jià)格銷(xiāo)售,這樣每天可銷(xiāo)售200套.如果每套比原銷(xiāo)售價(jià)降低10元銷(xiāo)售,則每天可多銷(xiāo)售100套.該商場(chǎng)為了確定銷(xiāo)售價(jià)格,作了如下測(cè)算,請(qǐng)你參加測(cè)算,并由此歸納得出結(jié)論.(每套西服的利潤(rùn)=每套西服的銷(xiāo)售價(jià)-每套西服的進(jìn)價(jià)).
(1)按原銷(xiāo)售價(jià)銷(xiāo)售,每天可獲利潤(rùn)
8000
元;
(2)若每套降低10元銷(xiāo)售,每天可獲利潤(rùn)
9000
元;
(3)如果每套銷(xiāo)售價(jià)降低10元,每天就多銷(xiāo)售100套,每套銷(xiāo)售價(jià)降低20元,每天就多銷(xiāo)售200套,按這種方式,若每套降低10x元(0≤x≤4,x為正整數(shù))請(qǐng)列出每天所獲利潤(rùn)的代數(shù)式
(40-10x)(200+100x)
;
(4)計(jì)算x=2和x=3時(shí),該商場(chǎng)每天獲利潤(rùn)多少元?
(5)根據(jù)以上的測(cè)算,如果你是該商場(chǎng)的經(jīng)理,你將如何確定商場(chǎng)的銷(xiāo)售方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、將整數(shù)1,2,3…2009按下列方式排列成數(shù)表,用斜十字框“╳”框出任意的5個(gè)數(shù)(如下圖),如果用a、b、c、d、m(m處于斜十字中心)表示類(lèi)似“╳”形框中的5個(gè)數(shù).
(1)記S=a+b+c+d+m,若S最小,那么m=
9
若S最大,那么m=
2001

(2)用等式表示a,b,c,d,m這5個(gè)數(shù)之間的關(guān)系并說(shuō)明理由.

(3)若a+b+c+d=240.求m的值.
(4)框出的五個(gè)數(shù)中,a,b,c,d的和能等于588嗎?若能,求出m的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:013

如果將整數(shù)看做小數(shù)點(diǎn)后面是0的小數(shù),對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行下面的四種分類(lèi)中,不正確的是

[  ]

A.實(shí)數(shù)
B.實(shí)數(shù)
C.實(shí)數(shù)
D.實(shí)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

將整數(shù)1,2,3…2009按下列方式排列成數(shù)表,用斜十字框“╳”框出任意的5個(gè)數(shù)(如下圖),如果用a、b、c、d、m(m處于斜十字中心)表示類(lèi)似“╳”形框中的5個(gè)數(shù).
(1)記S=a+b+c+d+m,若S最小,那么m=______若S最大,那么m=______.
(2)用等式表示a,b,c,d,m這5個(gè)數(shù)之間的關(guān)系并說(shuō)明理由.
(3)若a+b+c+d=240.求m的值.
(4)框出的五個(gè)數(shù)中,a,b,c,d的和能等于588嗎?若能,求出m的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案