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已知:拋物線數(shù)學公式以點C為頂點且過點B,拋物線數(shù)學公式以點B為頂點且過點C,分別過點B、C作x軸的平行線,交拋物線數(shù)學公式數(shù)學公式于點A、D,且AB=AC.
(1)如圖1,①求證:△ABC為正三角形;②求點A的坐標;
(2)①如圖2,若將拋物線“數(shù)學公式”改為“數(shù)學公式”,其他條件不變,求CD的長;
②如圖3,若將拋物線“數(shù)學公式”改為“數(shù)學公式”,其他條件不變,求a2的值;
(3)若將拋物線“數(shù)學公式”改為拋物線“數(shù)學公式”,其他條件不變,直接寫出b1關(guān)于b2的關(guān)系式.

解:(1)
①證明:∵AB∥x軸,∴A、B關(guān)于y軸對稱,即AC=BC;
又∵AB=AC,∴AB=AC=BC;
即:△ABC是等邊三角形.
②設(shè)點A的坐標為(x,x2)(x<0);
在等邊△ABC中,x2=tan60°•(-x),解得:x1=0、x2=-
∴A(-,3).

(2)設(shè)線段AB交拋物線y1的對稱軸于點E,AE=BE=m(m>0);
①如圖(2)-①,在Rt△BCE中,BE=m,EC=m,則B(m,m+1);
由于點B在y1=x2+1的函數(shù)圖象上,所以有:
m+1=m2+1,解得:m=
∴AB=2BE=2m=2;
同(1)①可知,△BCD、△ABC都是等邊三角形,則CD=AB=2
②設(shè)拋物線y1=3x2+b1x+c1=3(x-h)2+k,則C(h,k)、B(h+m,k+m);
由于點B在y1=3(x-h)2+k上,有:
k+m=3m2+k,解得:m=
∴B(h+,k+1);
則拋物線y2=a2(x-h-2+k+1,代入C(h,k),得:
a2×+k+1=k,解得:a2=-3.

(3)由(2)②知,a2=-a1;
由(2)①知,CD=AB=m=|--(-)|=||,
而m=||(由(2)的解答過程可知),則:
||=||,解得:b1+b2=±2;
即:
分析:(1)①由于AB∥x軸,顯然點A、B關(guān)于拋物線y1=x2的對稱軸對稱,可得AC=BC,已知AB=AC,那么△ABC必為等邊三角形;
②由拋物線y1的解析式設(shè)出點A的坐標,再根據(jù)△ABC是等邊三角形列出點A橫、縱坐標的關(guān)系式,以此確定點A的坐標.
(2)①若稱AB與拋物線y1對稱軸的交點為E,可設(shè)AE=BE=m(m>0),在等邊△ABC中,CE=m,可用m表示出點B的坐標,代入拋物線解析式中即可求出m的值,則AB的長可求;在(1)的解答過程中,不難看出△ABC、△BCD都是等邊三角形,因此由CD=BC=AB即可得解;
②將y1的解析式寫成頂點式,即:y1=3(x-h)2+k,首先根據(jù)等邊△ABC的特點表達出點B的坐標,將點B的坐標代入拋物線y1的解析式中,由此求得m的值;拋物線y2以點B為頂點,可先寫成頂點式,再將點A的坐標代入其中來確定a2的值.
(3)由于這個小題并沒有說明按給出的三個圖求解,所以還需考慮拋物線y2在y1左側(cè)的情況,但解法是相同的,仍以y2在y1右側(cè)為例進行說明:
在(2)①的解答過程中,我們不難看出CD=AB=m=,而AB的長度正好是兩個拋物線對稱軸的差的絕對值,那么可以拿CD的長來作為等量關(guān)系列出關(guān)系式,據(jù)此求得b1、b2的關(guān)系式.
點評:該題是二次函數(shù)與等邊三角形的綜合題;隨著題目的深入,y1解析式逐漸變的復雜,這也是題目的難點所在,只要抓住題目難度的遞進性,能夠把(2)的解答過程理解透徹,也就能掌握這道題的解題思路和方法;在解題過程中,要抓住等邊三角形和兩個拋物線頂點這三個關(guān)鍵條件,而最后一題中,沒有明示按給出的三個圖來解是容易丟解的地方.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知一拋物線過點O(0,0),A(6,0),B(4,3),
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)若P為拋物線在第一象限的一點,求△POA面積的最大值;
(3)拋物線的對稱軸與直線OB交于點M,點C的坐標是(0,3),點Q為拋物線的對稱軸上的一動點,以Q、O、M為頂點的三角形與△OBC相似,求出符合條件的Q點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖①,已知正方形AOBC的邊長為3,A、B兩點分別在y軸和x軸的正半軸上,以D(0,1)為旋轉(zhuǎn)中心,將DB逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段DE,拋物線以點E為頂點,且經(jīng)過點A.

(1)求拋物線解析式并判斷點B是否在拋物線上;
(2)如圖②,判斷直線AE與正方形AOBC的外接圓的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若在拋物線上有點P,在拋物線的對稱軸上有點Q,使得以O(shè)、B、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形,直接寫出點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:天津期末題 題型:解答題

已知一拋物線過點O(0,0),A(6,0),B(4,3)
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)若P為拋物線在第一象限的一點,求△POA面積的最大值;
(3)拋物線的對稱軸與直線OB交于點M,點C的坐標是(0,3),點Q為拋物線的對稱軸上的一動點,以Q、O、M為頂點的三角形與△OBC相似,求出符合條件的Q點的坐標。

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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年江西省宜春市高安四中九年級(上)期末數(shù)學試卷(二)(解析版) 題型:解答題

已知一拋物線過點O(0,0),A(6,0),B(4,3),
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)若P為拋物線在第一象限的一點,求△POA面積的最大值;
(3)拋物線的對稱軸與直線OB交于點M,點C的坐標是(0,3),點Q為拋物線的對稱軸上的一動點,以Q、O、M為頂點的三角形與△OBC相似,求出符合條件的Q點的坐標.

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