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在一個(gè)陽(yáng)光明媚、清風(fēng)徐來(lái)的周末,小明和小強(qiáng)一起到郊外放風(fēng)箏﹒他們把風(fēng)箏放飛后,將兩個(gè)風(fēng)箏的引線一端都固定在地面上的C處(如圖).現(xiàn)已知風(fēng)箏A的引線(線段AC)長(zhǎng)20 m,風(fēng)箏B的引線(線段BC)長(zhǎng)24 m,在C處測(cè)得風(fēng)箏A的仰角為60°,風(fēng)箏B的仰角為45°.

(1)試通過(guò)計(jì)算,比較風(fēng)箏A與風(fēng)箏B誰(shuí)離地面更高?

(2)求風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離.

(精確到0.01 m;參考數(shù)據(jù):sin45°≈0.707,cos45°≈0.707,tan45°=1,sin60°≈0.866,cos60°=0.5,tan60°≈1.732)

答案:
解析:

  解:(1)分別過(guò)A,B作地面的垂線,垂足分別為D,E

  在Rt△ADC中,

  ∵AC﹦20,∠ACD﹦60°,

  ∴AD20×sin60°10≈17.32 m

  Rt△BEC

  ∵BC24,∠BEC45°,

  ∴BE24×sin45°12≈16.97 m

  ∵17.32>16.97

  ∴風(fēng)箏A比風(fēng)箏B離地面更高  3分

  (2)在Rt△ADC中,

  ∵AC﹦20,∠ACD﹦60°,

  ∴DC20×cos60°10 m

  Rt△BEC,

  ∵BC24,∠BEC45°,∴ECBC≈16.97 m

  ∴EC-DC≈16.97-10﹦6.97 m

  即風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離約為6.97 m  3分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、清風(fēng)徐來(lái)的周末,小明和小強(qiáng)一起到郊外放風(fēng)箏﹒他們把風(fēng)箏放飛后,將兩個(gè)風(fēng)箏的引線一端都固定在地面上的C處(如圖).現(xiàn)已知風(fēng)箏A的引線(線段AC)長(zhǎng)20m,風(fēng)箏B的引線(線段BC)長(zhǎng)24m精英家教網(wǎng),在C處測(cè)得風(fēng)箏A的仰角為60°,風(fēng)箏B的仰角為45°.
(1)試通過(guò)計(jì)算,比較風(fēng)箏A與風(fēng)箏B誰(shuí)離地面更高?
(2)求風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離.(精確到0.01m;參考數(shù)據(jù):sin45°≈0.707,cos45°≈0.707,tan45°=1,sin60°≈0.866,cos60°=0.5,tan60°≈1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•工業(yè)園區(qū)模擬)在一個(gè)陽(yáng)光明媚、清風(fēng)徐徐的周末,小明和小強(qiáng)一起到郊外放風(fēng)箏.他們把風(fēng)箏放飛后,兩個(gè)風(fēng)箏的引線一端都固定在地面上的C處(如圖).現(xiàn)已知風(fēng)箏A的引線(線段AC)長(zhǎng)20m,風(fēng)箏B的引線(線段BC)長(zhǎng)24m,在C處測(cè)得風(fēng)箏A的仰角為60°,風(fēng)箏B的仰角為45°.
(1)試通過(guò)計(jì)算,比較風(fēng)箏A與風(fēng)箏B誰(shuí)離地面更高?
(2)求風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離.(結(jié)果精確到0.01m,
2
≈1.414,
3
≈1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題6分)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、清風(fēng)徐來(lái)的周末,小明和小強(qiáng)一起到郊外放風(fēng)箏﹒他們把風(fēng)箏放飛后,將兩個(gè)風(fēng)箏的引線一端都固定在地面上的C處(如圖).現(xiàn)已知風(fēng)箏A的引線(線段AC)長(zhǎng)20m,風(fēng)箏B的引線(線段BC)長(zhǎng)24m,在C處測(cè)得風(fēng)箏A的仰角為60°,風(fēng)箏B的仰角為45°.

(1)試通過(guò)計(jì)算,比較風(fēng)箏A與風(fēng)箏B誰(shuí)離地面更高?

(2)求風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離.   (精確到0.01 m;)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿分6分)在一個(gè)陽(yáng)光明媚、清風(fēng)徐來(lái)的周末,小明和小強(qiáng)一起到郊外放風(fēng)箏.他們把風(fēng)箏放飛后,將兩個(gè)風(fēng)箏的引線一端都固定在地面上的C處(如圖).現(xiàn)已知風(fēng)箏A的引線(線段AC)長(zhǎng)20m,風(fēng)箏B的引線(線段BC)長(zhǎng)24m,在C處測(cè)得風(fēng)箏A的仰角為60°,風(fēng)箏B的仰角為45°.

【小題1】 (1)試通過(guò)計(jì)算,比較風(fēng)箏A與風(fēng)箏B誰(shuí)離地面更高?
【小題2】(2)求風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離.(精確到0.01m;參考數(shù)據(jù):≈1.414,=1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考模擬考試(1)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、清風(fēng)徐來(lái)的周末,小明和小強(qiáng)一起到郊外放風(fēng)箏﹒他們把風(fēng)箏放飛后,將兩個(gè)風(fēng)箏的引線一端都固定在地面上的C處(如圖).現(xiàn)已知風(fēng)箏A的引線(線段AC)長(zhǎng)20m,風(fēng)箏B的引線(線段BC)長(zhǎng)24m,在C處測(cè)得風(fēng)箏A的仰角為60°,風(fēng)箏B的仰角為45°.

(1)試通過(guò)計(jì)算,比較風(fēng)箏A與風(fēng)箏B誰(shuí)離地面更高?

(2)求風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離.(精確到0.01 m;參考數(shù)據(jù):sin45°≈0.707,cos45°≈0.707,tan45°=1,sin60°≈0.866,cos60°=0.5,tan60°≈1.732)

 

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