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如圖所示,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)E從O點(diǎn)出發(fā),以1個單位/秒的速度沿x軸正方向運(yùn)動,點(diǎn)F從O點(diǎn)出發(fā),以2個單位/秒的速度沿y軸正方向運(yùn)動,B(4,2),以BE為直徑作⊙O1
(1)若點(diǎn)E、F同時(shí)出發(fā),設(shè)線段EF與線段OB交于點(diǎn)G,試判斷點(diǎn)G與⊙O1的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)在(1)的條件下,連結(jié)FB,幾秒時(shí)FB與⊙O1相切?
考點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),點(diǎn)與圓的位置關(guān)系
專題:動點(diǎn)型
分析:(1)要判斷點(diǎn)G與⊙O1的位置關(guān)系,只需比較O1G與⊙O1的半徑O1B的大小;
(2)如果t秒時(shí)FB與⊙O1相切,那么∠FBE=90°;在RT△BEF與RT△OEF中,根據(jù)EF不變列出方程,求出t的值.
解答:解:(1)∵點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2),
又∵OE:OF=1:2,∠OFE=∠EOB.
∴∠FGO=90°,
又∵BE為⊙O1的直徑,
∴點(diǎn)G在⊙O1上.

(2)過點(diǎn)B作BM⊥OF,設(shè)
OE=x,則OF=2x,
BF2=BM2+FM2=42+(2x-2)2=4x2-8x+20,BE2=(4-x)2+22=x2-8x+20,
又∵OE2+OF2=BE2+BF2,
∴x2+4x2=5x2-16x+40,
∴x=
5
2
(x>0),
5
2
秒時(shí),BF與⊙O1相切.
點(diǎn)評:本題綜合考查了切線的判定,三角函數(shù)等知識,解題中要善于抓住不變量,找到等量關(guān)系,題目有一定難度,可以考查學(xué)生的綜合實(shí)力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在銳角△ABC中,探究
a
sinA
、
b
sinB
c
sinC
之間的關(guān)系.(提示:分別作AB和BC邊上的高)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:點(diǎn)A、B、C在⊙O上,∠AOC=120°,則∠ABC的度數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x1、x2是一元二次方程x2+4x-3=0的兩個根,2x1(x22+5x2-3)+a=2,則a的值為( 。
A、-2B、4C、8D、10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1.已知正方形ABCD的邊長為1,點(diǎn)P是AD邊上的一個動點(diǎn),點(diǎn)A關(guān)于直線BP的對稱點(diǎn)是點(diǎn)Q,連結(jié)PQ、DQ、CQ、BQ,設(shè)AP=x.
(1)BQ+DQ的最小值是
 
.此時(shí)x的值是
 

(2)如圖2,若PQ的延長線交CD邊于點(diǎn)E,并且∠CQD=90°.
     ①求證:點(diǎn)E是CD的中點(diǎn);②求x的值.
(3)若點(diǎn)P是射線AD上的一個動點(diǎn),請直接寫出當(dāng)△CDQ為等腰三角形時(shí)x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某書店老板去圖書批發(fā)市場購買某種圖書.第一次用1200元購書若干本,并按該書定價(jià)7元出售,很快售完.由于該書暢銷,第二次購書時(shí),每本書的進(jìn)價(jià)已比第一次提高了20%,他用1500元所購該書數(shù)量比第一次多10本.
(1)求第一次購書的進(jìn)價(jià);
(2)當(dāng)按定價(jià)售出200本時(shí),出現(xiàn)滯銷,便以定價(jià)的4折售完剩余的書.試問該老板這兩次售書總體上是賠錢了,還是賺錢了(不考慮其它因素)?若賠錢,賠多少?若賺錢,賺多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),已知點(diǎn)F(2
3
,0),直線GF交y軸正半軸于點(diǎn)G,且∠GFO=30°.
(1)直接寫出點(diǎn)G的坐標(biāo);
(2)若⊙O的半徑為1,點(diǎn)P是直線GF上的動點(diǎn),直線PA、PB分別約⊙O相切于點(diǎn)A、B.
①求切線長PB的最小值;
②問:在直線GF上是夠存在點(diǎn)P,使得∠APB=60°?若存在,請求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=a(x+1)(x-3)(a>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),與y軸交于C點(diǎn).

(1)若將直線y=kx向下平移3個單位長度后,直線恰好經(jīng)過B、C兩點(diǎn),求拋物線的解析式;
(2)在(1)的條件下,若P、Q兩點(diǎn)在圖1拋物線對稱軸上(P點(diǎn)在Q點(diǎn)上方),且∠PAQ=∠ACB,請求出其中符合條件的一組P,Q的坐標(biāo);
(3)當(dāng)AC⊥BC時(shí),
①求a的值;
②如圖2過C點(diǎn)作x軸平行線,若M點(diǎn)為該平行線上C點(diǎn)右側(cè)一動點(diǎn),做AM⊥MF,MF與CB或其延長線相交于F點(diǎn),試判斷
MF
AM
是否為定值?若是請求出該值,若不是請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若最簡二次根式
3b-1a+2
4b+2
能夠合并,則a+b=
 

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同步練習(xí)冊答案