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1.代數(shù)式4x2+ax+9是個(gè)完全平方式,則a的值為(  )
A.6B.±6C.12D.±12

分析 先根據(jù)兩平方項(xiàng)確定出這兩個(gè)數(shù),再根據(jù)完全平方公式的乘積二倍項(xiàng)即可確定a的值.

解答 解:∵4x2+ax+9=(2x)2+ax+32
∴ax=±2•2x•3
∴a=±12,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了完全平方公式,解決本題的關(guān)鍵是熟記完全平方公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,已知∠B=30°,∠D=20°,∠BCD=50°,那么AB∥DE嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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12.一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是1和4,那么第三邊x的取值范圍是大于3小于5.

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9.小明統(tǒng)計(jì)了他家今年5月份打電話的次數(shù)及通話時(shí)間,并列出了如下的頻數(shù)分布表,則他家通話時(shí)間不超過(guò)15min的頻率為0.9.
 通話時(shí)間x/min0<x≤5  5<x≤1010<x≤15  15<x≤20
 頻數(shù)/通話次數(shù) 2016  9

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16.如圖,一塊平面反光鏡在∠AOB的邊OA上,∠AOB=40°,在OB上有一點(diǎn)P,從P點(diǎn)射出一束光線經(jīng)OA上的Q點(diǎn)反射后,反射光線QR恰好與OB平行,由科學(xué)實(shí)驗(yàn)知道:∠OQP=∠AQR,求∠QPB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示是某古塔周圍的建筑平面示意圖,這座古塔A的位置用(5,4)來(lái)表示,張旻同學(xué)由點(diǎn)B出發(fā)到點(diǎn)A,他的路徑表示錯(cuò)誤的是( 。
A.(2,2)→(2,4)→(5,4)B.(2,2)→(2,4)→(4,5)C.(2,2)→(4,2)→(4,4)→(5,4)D.(2,2)→(2,3)→(5,3)→(5,4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為$\sqrt{5}$、$\sqrt{17}$、$\sqrt{10}$,求這個(gè)三角形的面積.
如圖1,某同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1的網(wǎng)格,再在網(wǎng)格中畫出邊長(zhǎng)符合要求的格點(diǎn)三角形ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),這樣不需要求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能就算出它的面積.
請(qǐng)你將△ABC的面積直接填寫在橫線上3.5.
思維拓展:
(2)已知△ABC三邊的長(zhǎng)分別為$\sqrt{13}a、2\sqrt{2}a、\sqrt{17}$a(a>0),求這個(gè)三角形的面積.
我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.如圖2,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是a,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積.
類比創(chuàng)新:
(3)若△ABC三邊的長(zhǎng)分別為$\sqrt{{m}^{2}+16{n}^{2}},\sqrt{16{m}^{2}+9{n}^{2}},\sqrt{9{m}^{2}+{n}^{2}}$(m>0,n>0,且m≠n),求出這個(gè)三角形的面積.
如圖3,網(wǎng)格中每個(gè)小長(zhǎng)方形長(zhǎng)、寬都是m,n,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出相應(yīng)的△ABC,用網(wǎng)格計(jì)算這個(gè)三角形的面積.

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10.先化簡(jiǎn),再求值:x(x-4y)+(2x+y)(2x-y)-(2x-y)2,其中x=-2,$y=-\frac{1}{2}$.

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11.已知關(guān)于x的方程2x+4=m-x的解不小于-3,則m的取值范圍是m≥-5.

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