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如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC為直徑,BD平分∠ADC,BD與OC相交于E.
(1)求證:BC2=BE•BD;
(2)若直徑AC=6數(shù)學公式,BE:ED=3:1,求OE的值.

(1)證明:∵BD平分∠ADC,
∴∠ADB=∠CDB,
∵∠ADB=∠ECB,
∴∠BDC=∠BCE,
∵∠DBC=∠CBE,
∴△CBE∽△DBC,
=,
∴BC2=BE•BD.

(2)解:∵∠ADB=∠CDB,∠ADB=∠ACB,∠CDB=∠CAB,
∴∠ACB=∠BAC,
∴AB=BC,
∵AC為直徑,
∴∠ABC=90°,
∴△ABC為等腰直角三角形,
在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,AC=6,由勾股定理得:BC=6
∵BC2=BE•BD,BE:ED=3:1,
∴設ED=x,則BE=3x,BD=4x,
∴36=12x2
解得:x=,
設OE=y,則AE=3-y,CE=3-y
由相交弦定理:(3-y)(3-y)=3,
解得:y=3,
即OE=3.
分析:(1)證△CBE∽△DBC,得出比例式,即可得出答案;
(2)求出△ACB是等腰直角三角形,求出BC,根據(jù)(1)和已知求出BE、DE,根據(jù)相交弦定理求出即可.
點評:本題考查了相似三角形的性質(zhì)和判定,圓周角定理,相交弦定理,勾股定理的應用,主要考查學生綜合運用性質(zhì)進行推理的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC與BD互相垂直平分于點O,設AC=2a,BD=2b,請推導這個四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對角線、周長、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點P,過點P作直線交AD于點E,交BC于點F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點,且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是BC的中點,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點E是BC的中點”改為“E是BC上任意一點”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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