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4.為看豐富學(xué)生課余文化生活,某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行才藝比賽,每人只能從以下五個(gè)項(xiàng)目中選報(bào)一項(xiàng):
A.書法比賽   B.繪畫比賽   C.樂器比賽   D.象棋比賽    E.圍棋比賽
根據(jù)學(xué)生報(bào)名的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)學(xué)生報(bào)名總?cè)藬?shù)為200人;
(2)如圖1項(xiàng)目D所在扇形的圓心角等于54°;
(3)請(qǐng)將圖2的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)學(xué)校準(zhǔn)備從書法比賽一等獎(jiǎng)獲得者甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任意選取兩名同學(xué)去參加全市的書法比賽,求恰好選中甲、乙兩名同學(xué)的概率.

分析 (1)根據(jù)項(xiàng)目A的人數(shù)及其百分比可得總?cè)藬?shù);
(2)用360度乘以項(xiàng)目D人數(shù)所占百分比可得;
(3)總?cè)藬?shù)減去其余各項(xiàng)目人數(shù)得出C的人數(shù),據(jù)此補(bǔ)全圖形即可得;
(4)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.

解答 解:(1)學(xué)生報(bào)名總?cè)藬?shù)為50÷25%=200(人),
故答案為:200;

(2)項(xiàng)目D所在扇形的圓心角等于360°×$\frac{30}{200}$=54°,
故答案為:54;

(3)項(xiàng)目C的人數(shù)為200-(50+60+30+20)=40,
補(bǔ)全圖形如下:


(4)畫樹狀圖得:

∵所有出現(xiàn)的等可能性結(jié)果共有12種,其中滿足條件的結(jié)果有2種.
∴恰好選中甲、乙兩名同學(xué)的概率為$\frac{2}{12}$=$\frac{1}{6}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。部疾榱肆斜矸ê蜆錉顖D法求概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖,在網(wǎng)格中,小正方形的邊長均為1,點(diǎn)A,B,C都在格點(diǎn)上,則sin∠ABC=$\frac{\sqrt{5}}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.(1)問題發(fā)現(xiàn):
如圖1,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),以CD為一邊作正方形CDEF,點(diǎn)E恰好與點(diǎn)A重合,則線段BE與AF的數(shù)量關(guān)系為BE=$\sqrt{2}$AF;
(2)拓展探究:
在(1)的條件下,如果正方形CDEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),連接BE、CE、AF,線段BE與AF的數(shù)量關(guān)系有無變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明;
(3)問題解決:
當(dāng)正方形CDEF旋轉(zhuǎn)到B、E、F三點(diǎn)共線時(shí)候,直接寫出線段AF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)A作BD的平行線交CD的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:AE=AC;
(2)若AE=5,DE=3,連接OE,求tan∠OEC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.閱讀下面的材料:
    2014年,是全面深化改革的起步之年,是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的攻堅(jiān)之年,房山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中有升、社會(huì)局面和諧穩(wěn)定,年初確定的主要任務(wù)目標(biāo)圓滿完成:全年地區(qū)生產(chǎn)總值和固定資產(chǎn)投資分別為530和505億元;區(qū)域稅收完成202.8億;城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別達(dá)到3.6萬元和1.9萬元.
    2015年,我區(qū)較好實(shí)現(xiàn)了“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo),開啟了房山轉(zhuǎn)型發(fā)展的新航程:全年地區(qū)生產(chǎn)總值比上年增長7%左右;固定資產(chǎn)投資完成530億元;區(qū)域稅收完成247億元;公共財(cái)政預(yù)算收入完成50.02億元;城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別增長8%和10%.
  2016年,發(fā)展路徑不斷完善,房山區(qū)全年地區(qū)生產(chǎn)總值完成595億元,固定資產(chǎn)投資完成535億元,超額實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),區(qū)域稅收比上一年增長4.94億元,城鄉(xiāng)居民可支配收入分別增長8.%和8.8%.
(摘自《房山區(qū)政府工作報(bào)告》)根據(jù)以上材料解答下列問題:
(1)2015年,我區(qū)全年地區(qū)生產(chǎn)總值為567.1億元.
(2)選擇統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表,將我區(qū)2014~2016年全年地區(qū)生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資和區(qū)域稅收表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.為慶祝五四青年節(jié),學(xué)校計(jì)劃在“五四”前夕舉行班級(jí)歌詠比賽,要確定一首喜歡人數(shù)最多的歌曲為每班必唱歌曲.為此提供代號(hào)為A、B、C、D四首備選曲目讓學(xué)生選擇,經(jīng)過抽樣調(diào)查,并將采集的數(shù)據(jù)繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖①,圖②所提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的學(xué)生有多少名?
(2)請(qǐng)將條形圖補(bǔ)充完整;
(3)由統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)喜歡唱人數(shù)最多的歌曲為哪首?若該校共有1200名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果估計(jì)全校共有多少名學(xué)生喜歡此歌曲?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.甲、乙兩人進(jìn)行摸排游戲,現(xiàn)有三張形狀大小完全相同的牌,正面分別標(biāo)有數(shù)字2,3,5,將三張牌背面朝上,洗勻后放在桌子上.
(1)甲從中隨機(jī)抽取一張牌,記錄數(shù)字后放回洗勻,乙再隨機(jī)抽取一張.請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法寫出所有可能的結(jié)果;
(2)若兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù),則甲獲勝;若抽取的數(shù)字和為5的倍數(shù),則乙獲勝.這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)加以解釋.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各數(shù)中,為無理數(shù)的是( 。
A.5B.$-\frac{1}{2}$C.$\sqrt{7}$D.3.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖,已知△ABC,∠B=30°,∠C=60°,AC=2,E是BC邊上一點(diǎn),將△AEC沿AE翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)D處,若DE∥AB,則EC=4-2$\sqrt{3}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案