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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員李剛對(duì)訓(xùn)練效果進(jìn)行測(cè)試,6次跳遠(yuǎn)的成績(jī)?nèi)缦拢?.6,7.8,7.7,7.8,8.0,7.9(單位:m).這六次成績(jī)的平均數(shù)為7.8,方差為
,如果李剛再跳兩次,成績(jī)分別為7.6,8.0,則李剛這次跳遠(yuǎn)成績(jī)的方差 (填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(1)
+
-![]()
(2)![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,點(diǎn)D在直線(xiàn)AE上,量得∠CDE=∠A=∠C,有以下三個(gè)結(jié)論:①AB∥CD;②AD∥BC;③∠B=∠CDA. 則正確的結(jié)論是( )
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(A)①②③ (B)①② (C)① (D)②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)3月階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如下圖,在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的方格紙中, △ABC的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上.
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(1)△ABC的面積為 ;
(2)將△ABC經(jīng)過(guò)平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B',補(bǔ)全△A′B′C′;
(3)若連接
,
,則這兩條線(xiàn)段之間的關(guān)系是 ;
(4)在圖中畫(huà)出△ABC的高CD;
(5)能使S△ABC=S△QBC的格點(diǎn)Q,共有 個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)3月階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在(x+1)(2x2+ax+1)的運(yùn)算結(jié)果中x2的系數(shù)是-1,那么a的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)3月階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二元一次方程2x+y=5的正整數(shù)解有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C. 3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)3月階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在□ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O.如果AC=8,BD=14,AB=x,那么x的取值范圍是______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泗陽(yáng)新陽(yáng)、桃州中學(xué)八年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為了解某學(xué)校學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生參加音樂(lè)、體育、美術(shù)、書(shū)法等活動(dòng)項(xiàng)目(每人只限一項(xiàng))的情況.并將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖所示.
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(1)求在這次調(diào)查中,一共抽查了多少名學(xué)生;
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中參加“音樂(lè)”活動(dòng)項(xiàng)目所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)若該校有2400名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校參加“美術(shù)”活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)
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