甲、乙兩商場各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲商場累計購物超過100元后,超出100元的部分按90%收費;在乙商場累計購物超過50元后,超出50元的部分按95%收費,設(shè)小紅在同一商場累計購物x元,其中x>100.
(1)根據(jù)題意,填寫下表(單位:元):
(2)當(dāng)x取何值時,小紅在甲、乙兩商場的實際花費金額相同?
(3)請你根據(jù)小紅累計購物的金額選擇花費較少的商場?
(1)
填表如下(單位:元):
…………………………………………………………4分
(2)根據(jù)題意得:0.9x+10=0.95x+2.5,解得:x=150,
∴當(dāng)x=150時,小紅在甲、乙兩商場的實際花費相同…………6分
(3)根據(jù)題意得:0.9x+10<0.95x+2.5,解得:x>150,
0.9x+10>0.95x+2.5,解得:x<150,
則當(dāng)小紅累計購物大于150時上沒封頂,選擇甲商場實際花費少;
當(dāng)累計購物正好為150元時,兩商場花費相同;
當(dāng)小紅累計購物超過100元而不到150元時,在乙商場實際花費少.………8分
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某單位全體職工中, 月工資在3000元到4000元的人數(shù)為150, 頻率是0.3, 那么這個單位的職工總?cè)藬?shù)是______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,l1‖l2‖l3,直線a、b與l1 、l2、 l3分別相交于點A、B、C和點D、E、F.設(shè)AB=3,BC=5,DE=4,則EF= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列二次函數(shù)中,圖象以直線x=2為對稱軸、且經(jīng)過點(0,1)的是 ( )
A.y=(x-2)2+1 B.y=(x+2)2+1
C.y=(x-2)2-3 D.y=(x+2)2-3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
初中生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問題之一.為此無錫市教育局對我市部分學(xué)校的八年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個層級,A級:對學(xué)習(xí)很感興趣;B級:對學(xué)習(xí)較感興趣;
C級:對學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)將圖①補充完整;(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計我市近80000名八年級學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達標(biāo)(達標(biāo)包括A級和B級)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
反比例函數(shù)y﹦
和正比例函數(shù)y﹦mx的圖象如圖所示.由此可以得到方程
﹦mx的實數(shù)根為 ( )
A.x﹦1 B.x﹦2 C.x1﹦1,x2﹦-1 D.x1﹦1,x2﹦-2
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