Question

（2008•安順）小亮的爸爸想對(duì)小亮中考前的6次數(shù)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，判斷小亮的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定，則小亮的爸爸需要知道這6次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的（ ）
A．平均數(shù)或中位數(shù)
B．眾數(shù)或頻數(shù)
C．方差或標(biāo)準(zhǔn)差
D．頻數(shù)或眾數(shù)

Answer 1

【答案】分析：方差的意義：體現(xiàn)數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，集中程度，波動(dòng)性；方差越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定，波動(dòng)性越�。�故判斷小亮的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定，則小亮的爸爸需要知道這6次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的方差即可，而標(biāo)準(zhǔn)差是方差的平方根，故知道標(biāo)準(zhǔn)差也可以．
解答：解：由于方差和標(biāo)準(zhǔn)差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況，判斷小亮的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定，故應(yīng)知道數(shù)據(jù)的方差或標(biāo)準(zhǔn)差．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查方差的意義與運(yùn)用．方差反映數(shù)據(jù)集中程度，波動(dòng)性大小．