【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)
的圖像分別交x、y軸于點A、B,拋物線
經(jīng)過點A、B,點P為第四象限內(nèi)拋物線上的一個動點.
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(1)求此拋物線對應的函數(shù)表達式;
(2)如圖1所示,過點P作PM∥y軸,分別交直線AB、x軸于點C、D,若以點P、B、C為頂點的三角形與以點A、C、D為頂點的三角形相似,求點P的坐標;
(3)如圖2所示,過點P作PQ⊥AB于點Q,連接PB,當△PBQ中有某個角的度數(shù)等于∠OAB度數(shù)的2倍時,請直接寫出點P的橫坐標.
【答案】(1)拋物線對應的函數(shù)表達式為
;(2)P的坐標為
或
;(3)點P的橫坐標為3或
.
【解析】
(1)先利用一次函數(shù)求出A,B兩點的坐標,然后用待定系數(shù)法即可求出拋物線的表達式;
(2)分兩種情況:若
,則
;若
,則
,分情況進行討論即可;
(3)分兩種情況,
和
,分情況進行討論即可.
(1)令
時,
,
∴
,
令
時,
,解得
,
∴
,
將點A,B代入
中得
解得
∴拋物線對應的函數(shù)表達式為
.
(2)設
,
若
,則
,
此時P點的縱坐標與B點的縱坐標相同,
∴
,
解得
(舍去)或
,
∴
,
若
,則
,作PQ⊥OB于點Q,
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,
,
![]()
,
,
∵
,
,
∴
,
,
即
,
解得
(舍去)或![]()
∴![]()
綜上所述,P的坐標為
或
.
(3)若
,過點B作BC∥OA交PQ于點C,過點P作PD⊥OB于點D
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∵BC∥OA
∴
![]()
![]()
設
∴
解得
(舍去)或![]()
∴![]()
若
,如圖,取AB的中點E,連接OE,過P作PG⊥x軸于G,交直線AB于H,過O作OF⊥AB于F,連接AP,則∠BPQ=∠OEF,
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設點
,則
,
,
![]()
,
,
,
則有
,
,
,
,
即
,
![]()
,
,
化簡得:
,即
,
解得:
(舍去),
.
綜上,存在點P,使得△PBQ中有某個角的度數(shù)等于∠OAB度數(shù)的2倍時,其P點的橫坐標為3或
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在趣味運動會“定點投籃”項目中,我校七年級八個班的投籃成績
單位:個
分別為:24,20,19,20,22,23,20,
則這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
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A. 22個、20個 B. 22個、21個 C. 20個、21個 D. 20個、22個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,E、F分別是正方形ABCD的邊BC、CD的中點,連接AF、DE交于點P,過B作BG∥DE交AD于G,BG與AF交于點M.對于下列結(jié)論:①AF⊥DE;②G是AD的中點;③∠GBP=∠BPE;④S△AGM:S△DEC=1:4.正確的個數(shù)是( 。
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A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖1,
和
均為等邊三角形,直線
和直線
交于點
.
填空:①
的度數(shù)是 ;
②線段
,
之間的數(shù)量關系為 .
(2)類比探究
如圖2,
和
均為等腰直角三角形,
,
,
,直線
和直線
交于點
.請判斷
的度數(shù)及線段
,
之間的數(shù)量關系,并說明理由.
(3)解決問題
如圖3,在平面直角坐標系中,點
坐標為
,點
為
軸上任意一點,連接
,將
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)
至
,連接
,請直接寫出
的最小值.
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【題目】為了進一步了解某校九年級1000名學生的身體素質(zhì)情況,體育老師對該校九年級(1)班50位學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖,圖表如下所示:
組別 | 次數(shù)x | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 80≤x<100 | 6 |
第2組 | 100≤x<120 | 8 |
第3組 | 120≤x<140 | 12 |
第4組 | 140≤x<160 | a |
第5組 | 160≤x<180 | 6 |
請結(jié)合圖表完成下列問題:
(1)求表中a的值;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)若在一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)少于120次的為測試不合格,試估計該年級學生不合格的人數(shù)大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,D是⊙O上一點,點E時
的中點,過點A作⊙O的切線交BD的延長線于點F.連接AE并延長交BF于點C.
(1)求證:AB=BC;
(2)如果AB=10.tan∠FAC=
,求FC的長.
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【題目】定義:如果一個直角三角形的兩條直角邊的比為
,那么這個三角形叫做“半正切三角形”.
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(1)如圖①,正方形網(wǎng)格中,已知格點
,
,在格點
,
,
,
中,與
,
能構(gòu)成“半正切三角形”的是點__________;
(2)如圖②,
為“半正切三角形”,點
在斜邊
上,點
在邊
上,將射線
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)
,所得射線交邊
于點
,連接
.
①小彤發(fā)現(xiàn):若
為斜邊
的中點,則
一定為“半正切三角形”.請判斷“小彤發(fā)現(xiàn)”是否正確?并說明理由;
②連接
,當
時,求
的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB、AC分別交于點D、E,DF⊥AC于點F.
(1)求證:點D是AB的中點;
(2)判斷DF與⊙O的位置關系,并證明你的結(jié)論;
(3)若⊙O的半徑為10,sinB=
,求陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場經(jīng)營一種商品,進價是每千克30元,根據(jù)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),每日的銷售量
(千克)與售價
(元/千克)滿足一次函數(shù)關系.下表記錄的是某兩日的有關數(shù)據(jù):
| 35 | 40 |
| 850 | 800 |
(1)求
與
的函數(shù)關系式(不求自變量的取值范圍);
(2)在銷售過程中銷售單價不低于成本價,且不高于80元,某日該商場出售這種商品獲得了14000元的利潤,求該商品的售價?
(3)若某日該商場這種商品的銷售量不少于500千克,求這一天該商場銷售這種商品獲得的最大利潤為多少元?
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