【題目】已知拋物線
:
=
(
為任意實數(shù))
(1)無論
取何值,拋物線
恒過兩點________,________.
(2)當
時,設(shè)拋物線
在第一象限依次經(jīng)過整數(shù)點(橫、縱坐標均為整數(shù)的點)為
,
…
.將拋物線
沿直線![]()
平移,平移后的拋物線記為
,拋物線
經(jīng)過點
,
的頂點為
(
,例如
時,拋物線
經(jīng)過點
,
頂點為
)
①拋物線
的解析式為________;頂點坐標為________;
②在拋物線
上是否存在點
,使得
?若存在,求出點
的坐標,并判斷四邊形
的形狀;若不存在,請說明理由.
③直接寫出線段
的長________.
![]()
【答案】(1)
,
;(2)①
,
;②存在,點
坐標為
;是矩形;③![]()
【解析】
(1)由拋物線C的解析式,令
的系數(shù)為0,得出
的值,進而求出拋物線
恒過的點的坐標;
(2)①當
時,拋物線C可化簡為
,根據(jù)題意,格點
(2,4),根據(jù)拋物線平移的性質(zhì),可設(shè)平移后的拋物線為
(m>0),將
(2,4)代入,即可得解;
②用待定系數(shù)法求出拋物線
和直線
解析式,假設(shè)存在點
,使得
,求出直線
,聯(lián)立直線
和拋物線
,即可求出P點坐標;根據(jù)兩點間距離公式求出
和
,再結(jié)合勾股定理逆定理求出∠
=90°,即可判定四邊形
為矩形;
③由題意可設(shè)
,將其代入平移后的拋物線
(m>0),求出m=2n-1,于是
,同理得出
,由兩點間距離公式即可得解.
(1)
=![]()
令
,
解得
或![]()
將
代入拋物線C的解析式,得
,
將
代入拋物線C的解析式,得
,
∴無論
取何值,拋物線
恒過兩點
,
,
故答案為
,
;
(2)①當
時,拋物線C:
,
根據(jù)題意,A1(1,1),A2(2,4),
設(shè)平移后的拋物線為
(m>0),
代入A2(2,4),得拋物線C2:![]()
解得,m=0(舍)或m=3
∴拋物線
的解析式為
,頂點坐標為(3,3).
故答案為:
,
;
②將A1(1,1)代入
(m>0),
得![]()
解得,m=0(舍)或m=1
∴拋物線
:
,頂點坐標![]()
設(shè)直線
的解析式為:![]()
分別將A2(2,4)和M2(3,3)代入得
,解得![]()
∴直線
:![]()
假設(shè)存在點
,使得
,
設(shè)直線
為
,
將
代入得
,解得:t=2,
所以直線
:![]()
聯(lián)立
,
解得
或
(此點為M1)
∴存在點
,使得
,點
坐標為
;
∵
,
,
∴
=
,
又
,
∴四邊形
是平行四邊形,
又∵
,
,
,
∴![]()
![]()
∴∠
=90°,
∴四邊形
是矩形;
③設(shè)
,將其代入平移后的拋物線
(m>0),
解得m=2n-1,于是
,
同理可得:
,
∴
,
故答案為:
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在RtΔABC,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,動點M、N從點C同時出發(fā),均以每秒1cm的速度分別沿CA、CB向終點A、B移動,同時動點P從點B出發(fā),以每秒2cm的速度沿BA向終點A移動,連接PM,PN,MN,設(shè)移動時間為t(單位:秒,0<t<2.5).
(1)當t為何值時,ΔMCN面積為2cm?
(2)是否存在某一時刻t,使四邊形APNC的面積為
cm?若存在,求t的值,若不存在,請說明理由;
(3)當t為何值時,以A、P、M為頂點的三角形與△ABC相似?
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對應(yīng)值如下表所示,則下列結(jié)論中,正確的個數(shù)有( )
x | -7 | -6 | -5 | -4 | -3 | -2 |
y | -27 | -13 | -3 | 3 | 5 | 3 |
①當x<-4時,y<3②當x=1時,y的值為-13;③-2是方程ax2+(b-2)x+c-7=0的一個根;④方程ax2+bx+c=6有兩個不相等的實數(shù)根.
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線交BC于點D,點O在AB上,以點O為圓心,OA為半徑的圓恰好經(jīng)過點D,交AC于點E,交AB于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若BD=
,BF=2,求陰影部分的面積 (直接填空).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,人們的支付方式發(fā)生了巨大改變,某學(xué)習(xí)小組抽樣調(diào)查了春節(jié)期間某商場顧客的支付方式,主要有現(xiàn)金支付、銀聯(lián)卡支付和手機支付,調(diào)查得知使用這三種支付的人數(shù)比為
,手機支付已成為市民購物便捷支付方式.手機支付主要有以下三種方式:
~支付寶,
~微信,
~其他.現(xiàn)將使用手機支付方式人數(shù)的調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.
![]()
(1)扇形統(tǒng)計圖中,
________;請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該商場春節(jié)期間共20000人購物,請估計用支付寶進行支付的人數(shù).
(3)經(jīng)調(diào)查某天顧客現(xiàn)金支付、銀聯(lián)卡支付、手機支付每筆交易發(fā)生的平均金額分別為120元、260元、80元,求這天顧客每筆交易的平均金額.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當今社會人們越來越離不開網(wǎng)絡(luò),電腦、手機被普遍使用,與此同時人們的視力也大大受到影響,2019年初某企業(yè)以25萬元購得某項護目鏡生產(chǎn)技術(shù)后,再投人100萬元購買生產(chǎn)設(shè)備,進行該護目鏡的生產(chǎn)加工,已知生產(chǎn)這種護目鏡的成本價為每件20元,經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品的銷售單價定在
元比較合理,并且該產(chǎn)品的年銷售量
(萬件)與銷售單價
(元)之間的函數(shù)關(guān)系式為
.(年獲利=年銷售收入-生產(chǎn)成本-投資成本)
(1)求該公司第一年的年獲利
(萬元)與銷售單價
(元)之間的函數(shù)關(guān)系式,并說明投資的第一年,該公司是盈利還是虧損?若盈利,最大利潤是多少?若虧損,最小虧損是多少?
(2)2020年初我國爆發(fā)新冠肺炎,該公司決定向紅十字會捐款20萬元,另外每銷售一件產(chǎn)品,就抽出1元錢作為捐款,若除去第一年的最大盈利(或最小虧損)以及第二年的捐款后,到2020年底,兩年的總盈利不低于57.5萬元,請你確定此時銷售單價的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形
中,
,
,沿對角線
剪開,再把
沿
方向平移,得到圖2,其中
交
于
,
交
于
.
(1)在圖2中,除
與
外,指出還有哪幾對全等三角形(不能添加輔助線和字母),并選擇一對加以證明;
(2)設(shè)
.①當
為何值時,四邊形
是菱形?②設(shè)四邊形
的面積為
,求
的最大值.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩所醫(yī)院分別有一男一女共4名醫(yī)護人員支援湖北武漢抗擊疫情.
(1)若從甲、乙兩醫(yī)院支援的醫(yī)護人員中分別隨機選1名,則所選的2名醫(yī)護人員性別相同的概率是 ;
(2)若從支援的4名醫(yī)護人員中隨機選2名,用列表或畫樹狀圖的方法求出這2名醫(yī)護人員來自同一所醫(yī)院的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:在平面直角坐標系
中,點
的坐標為
,當
時,
點坐標為
;當
時,
點坐標為
,則稱點
為點
的
分變換點(其中
為常數(shù)).例如:
的0分變換點坐標為
.
(1)點
的1分變換點坐標為 ;點
的1分變換點在反比例函數(shù)
圖像上,則
;若點
的1分變換點直線
上,則
;
(2)若點
在二次函數(shù)
的圖像上,點
為點
的3分變換點.
①直寫出點
所在函數(shù)的解析式;
②求點
所在函數(shù)的圖像與直線
交點坐標;
③當
時,點
所在函數(shù)的函數(shù)值
,直接寫出
的取值范圍;
(3)點
,
,若點
在二次函數(shù)
的圖像上,點
為點
的
分變換點.當點
所在函數(shù)的圖像與線段
有兩個公共點時,直接寫出
的取值范圍.
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