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18.計(jì)算下列各題
(1)1+(-2)+|-2-3|-5
 (2)-24-$\frac{1}{2}$×[5-(-3)2]
(3)($\frac{1}{8}$+1$\frac{1}{3}$-2.75)×(-24)+(-12016).
(4)[50-($\frac{7}{9}$-$\frac{11}{12}$+$\frac{1}{6}$)×(-6)2]÷(-7)2

分析 (1)先算絕對(duì)值,再算加減法;
(2)(3)(4)先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級(jí)運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;如果有括號(hào),要先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算.

解答 解:(1)1+(-2)+|-2-3|-5
=1-2+5-5
=-1;
(2)-24-$\frac{1}{2}$×[5-(-3)2]
=-16-$\frac{1}{2}$×[5-9]
=-16-$\frac{1}{2}$×[-4]
=-16+2
=-14;
(3)($\frac{1}{8}$+1$\frac{1}{3}$-2.75)×(-24)+(-12016).
=-$\frac{1}{8}$×24-1$\frac{1}{3}$×24+2.75×24-1
=-3-32+66-1
=-36+66
=30;
(4)[50-($\frac{7}{9}$-$\frac{11}{12}$+$\frac{1}{6}$)×(-6)2]÷(-7)2
=[50-($\frac{7}{9}$-$\frac{11}{12}$+$\frac{1}{6}$)×36]÷49
=[50-$\frac{7}{9}$×36+$\frac{11}{12}$×36-$\frac{1}{6}$×36]÷49
=(50-28+33-6)÷49
=49÷49
=1.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,有理數(shù)混合運(yùn)算的四種運(yùn)算技巧 1.轉(zhuǎn)化法:一是將除法轉(zhuǎn)化為乘法,二是將乘方轉(zhuǎn)化為乘法,三是在乘除混合運(yùn)算中,通常將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)進(jìn)行約分計(jì)算. 2.湊整法:在加減混合運(yùn)算中,通常將和為零的兩個(gè)數(shù),分母相同的兩個(gè)數(shù),和為整數(shù)的兩個(gè)數(shù),乘積為整數(shù)的兩個(gè)數(shù)分別結(jié)合為一組求解. 3.分拆法:先將帶分?jǐn)?shù)分拆成一個(gè)整數(shù)與一個(gè)真分?jǐn)?shù)的和的形式,然后進(jìn)行計(jì)算. 4.巧用運(yùn)算律:在計(jì)算中巧妙運(yùn)用加法運(yùn)算律或乘法運(yùn)算律往往使計(jì)算更簡(jiǎn)便.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.①(-18)+(+5)-(-7)-(+11)
②$\frac{1}{2}$+($\frac{2}{3}$)+(-$\frac{1}{2}$)+(-$\frac{1}{3}$)
③(-$\frac{3}{4}$)×(-$\frac{1}{2}$)÷(-2$\frac{1}{4}$)
④(-81)÷2$\frac{1}{4}$×(-$\frac{4}{9}$)÷(-16)
⑤$\frac{3}{4}$×(-9)+$\frac{3}{4}$×(-27)
⑥-14-$\frac{1}{6}$×[2-(-3)2]
⑦34×$\frac{1}{27}$+(-2)2×$\frac{1}{2}$÷2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知一個(gè)正多邊形的內(nèi)角和為1260度,則這個(gè)多邊形是( 。
A.正六邊形B.正九邊形C.正七邊形D.正八邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在如圖的方格紙中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上(每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)).
(1)畫出△ABC向下平移6個(gè)單位后的△A1B1C1;
(2)畫出△A1B1C1繞原點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如果一個(gè)角的補(bǔ)角是140°,那么這個(gè)角的度數(shù)是( 。
A.20°B.40°C.70°D.130°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.為了解學(xué)生對(duì)籃球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳繩等5項(xiàng)體育活動(dòng)的喜歡程度,某校隨機(jī)抽查部分學(xué)生,對(duì)他們最喜歡的體育項(xiàng)目(每人只選一項(xiàng))進(jìn)行了問卷調(diào)查,并將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)解答下列問題:
(1)m=20%,這次共抽取了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若全校有800名學(xué)生,則該校約有多少名學(xué)生喜愛打籃球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,R t△ABC中,∠ACB=90°,將Rt△ABC向下翻折,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折痕為DE,求證:DE∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.正方形的一條對(duì)角線長(zhǎng)為4,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是8$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)在直角坐標(biāo)系中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形△A₁B₁C₁.
(2)寫出△ABC各頂點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)
A′(-2,-3)  B′(-3,-2)  C′(-1,-1).

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同步練習(xí)冊(cè)答案