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20.暑假期間,某甜品店為了回饋顧客和促銷(xiāo),準(zhǔn)備推出擲骰子(投擲各方面數(shù)字為1到6的均勻正方體看面朝上的點(diǎn)數(shù))贏積分劵的活動(dòng),游戲規(guī)則如下:顧客每次消費(fèi)后,可同時(shí)投擲兩枚骰子一次,兩枚骰子點(diǎn)數(shù)之和寫(xiě)作a,兩枚骰子點(diǎn)數(shù)之差的絕對(duì)值記作x,若0≤x≤2,則n=x;若3≤x≤5,則n=x-3;顧客獲得的獎(jiǎng)券金額為an元,用于在以后來(lái)店消費(fèi)中抵用現(xiàn)金.
(1)用樹(shù)狀圖或列表法寫(xiě)出a的所有結(jié)果;
(2)計(jì)算顧客獲得1元獎(jiǎng)券的概率;
(3)計(jì)算顧客獲得100元以上(含100元)獎(jiǎng)券的概率.

分析 (1)列表可得;
(2)顧客獲得1元獎(jiǎng)券時(shí)n=0或1或2,而a≠0,可得n=0,即可得概率;
(3)若要獲得100元以上(含100元)獎(jiǎng)券則n=2,a=10或11或12,而總結(jié)果數(shù)為36×3=108,根據(jù)概率公式可得.

解答 解:(1)列表得:

123456
1234567
2345678
3456789
45678910
567891011
6789101112
則共有36種等可能的結(jié)果;

(2)由題意可得:n=0或1或2,
∵a≠0,
∴只有當(dāng)n=0時(shí),an=1,
∴顧客獲得1元獎(jiǎng)券的概率為:$\frac{1}{3}$;

(3)根據(jù)題意,可知n=2,a=10或11或12,
∵a的結(jié)果數(shù)有36個(gè),n的結(jié)果數(shù)有3個(gè),
∴an的所有結(jié)果數(shù)為36×3=108個(gè),
∵獲得100元以上(含100元)獎(jiǎng)券的結(jié)果數(shù)為6個(gè),
∴獲得100元以上(含100元)獎(jiǎng)券的概率為$\frac{6}{108}$=$\frac{1}{18}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查借助樹(shù)狀圖或列表法求概率.解題的關(guān)鍵是理解題意得出所獲獎(jiǎng)券所對(duì)應(yīng)的結(jié)果數(shù)與總結(jié)果數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.當(dāng)m=1時(shí),方程(m+1)x${\;}^{{m}^{2}+1}$+(m-3)x-1=0是一元二次方程.

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18.如圖,△ABC向外側(cè)作等腰Rt△ABD與Rt△ACE,∠BAD=∠CAE=90°,F(xiàn)為BC的中點(diǎn),連接F、A并延長(zhǎng)交DE于G點(diǎn),請(qǐng)問(wèn):AF與DE之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列方程中,你最喜歡的一個(gè)一元二次方程是( 。
A.$\frac{1}{4}{x^2}$-x=9B.x3-x2+40=0C.$\frac{4}{x-1}$=3D.3x3-2xy+y2=0

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15.如圖1,點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)-2和5.P是數(shù)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),表示數(shù)a.
(1)用含a的式子表示線(xiàn)段AP+BP=7或3-2a或2a+7(提示:AP表示線(xiàn)段AP的長(zhǎng)度)
(2)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線(xiàn)段AP+BP的最小值為7:
(3)如圖2,點(diǎn)Q為平面內(nèi)一點(diǎn),若QH=4.是否存在動(dòng)點(diǎn)P,使得△APQ、△BPQ的面積的和為18.若存在,求此時(shí)點(diǎn)P在數(shù)軸上所表示的有理數(shù).若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.計(jì)算
(1)-20-(-18)+(-14)+13      
(2)-1.25×0.4÷(-$\frac{2}{5}$)×(-8)
(3)$\frac{2}{5}$-|-1$\frac{1}{2}$|-(+2$\frac{1}{4}$)-(-2.75)
(4)-42×($\frac{1}{6}$-$\frac{3}{14}$+$\frac{2}{7}$)
(5)-81÷$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$÷(-16);        
(6)-14-[-$\frac{4}{5}$+(1-0.8×$\frac{3}{4}$)÷(7-32)]
(7)99$\frac{71}{72}$×(-36)(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)      
(8)-7×(-$\frac{22}{7}$)+26×(-$\frac{22}{7}$)-2×3$\frac{1}{7}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去,若有序?qū)崝?shù)對(duì)(n,m)表示第n排,從左到右第m個(gè)數(shù),如(4,2)表示實(shí)數(shù)9.尋找規(guī)律,然后解答:
(1)第十排有10個(gè)數(shù),第n排有n個(gè)數(shù).表示17的有序?qū)崝?shù)對(duì)是(6,5).
(2)(7,2)表示哪個(gè)實(shí)數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.填上適當(dāng)?shù)恼,使等式成立:(x-y)2--4xy=(x+y)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知,如圖,在△ABC中,∠ADE=∠C,則下列等式成立的是(  )
A.$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AE}{BC}$B.$\frac{AE}{BC}$=$\frac{AD}{BD}$C.$\frac{DE}{BC}$=$\frac{AE}{AB}$D.$\frac{DE}{BC}$=$\frac{AD}{AB}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案