已知關(guān)于
的方程
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
(1)求
的取值范圍.(2)是否存在實(shí)數(shù)
使方程的兩實(shí)數(shù)根互為相反數(shù)?如果存在,求出
的值,如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
多項(xiàng)式-a3b+3a2-9是 次三項(xiàng)式,常數(shù)項(xiàng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖南省九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,有一段15m長(zhǎng)的舊圍墻AB,現(xiàn)打算利用該圍墻的一部分(或全部)為一邊,再利用32m長(zhǎng)的籬笆圍成一塊長(zhǎng)方形場(chǎng)地CDEF.
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(1)當(dāng)CD等于多少米時(shí),該場(chǎng)地的面積為126m²?
(2)該場(chǎng)地面積能達(dá)到130m²嗎?如果能,請(qǐng)求出CD的長(zhǎng)度,如果不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖南省九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,下列條件不能判定△ADB∽△ABC的是( )
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A.∠ABD=∠ACB
B.∠ADB=∠ABC
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖南省九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
的值是( )
A.
B.
C.
D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北省孝感市九年級(jí)12月階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知AB為⊙O的直徑,∠E=20°,∠DBC=50°,則∠CBE= ,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北省孝感市九年級(jí)12月階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知二次函數(shù)y=x2﹣3x+m(m為常數(shù))的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(1,0),則關(guān)于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0的兩實(shí)數(shù)根是( )
A.x1=1,x2=﹣1 B.x1=1,x2=2 C.x1=1,x2=0 D.x1=1,x2=3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ADB和△ADC中,下列條件:①BD=DC,AB=AC;②∠B=∠C,∠BAD=∠CAD;③∠B=∠C,BD=DC;④∠ADB=∠ADC,BD=DC.能得出△ADB≌△ADC的序號(hào)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)八年級(jí)12月質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,矩形ABCD中,AB=8,AD=10.
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(1)求矩形ABCD的周長(zhǎng);
(2)E是CD上的點(diǎn),將△ADE沿折痕AE折疊,使點(diǎn)D落在BC邊上點(diǎn)F處.
①求DE的長(zhǎng);
② 點(diǎn)P是線段CB延長(zhǎng)線上的點(diǎn),連接PA,若△PAF是等腰三角形,求PB的長(zhǎng).
(3)M是AD上的動(dòng)點(diǎn),在DC 上存在點(diǎn)N,使△MDN沿折痕MN折疊,點(diǎn)D落在BC邊上點(diǎn)T處,求線段CT長(zhǎng)度的最大值與最小值之和.
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