分析 (1)在BC上截取BE=BA,連接DE,由三角形內(nèi)角和定理求出∠A=180°-∠ABC-∠ACB=106°,由角平分線得出∠1=∠2=$\frac{1}{2}$∠ABC=21°,由SAS證明△BDE≌△BDA,得出∠BED=∠A=106°,∠CED=74°,再由三角形的外角性質(zhì)得出∠CDE=∠CED,證出CE=CD,即可得出結(jié)論;
(2)①延長(zhǎng)BA到點(diǎn)E,使BE=BC,連接ED,EC,由SAS證明△BED≌△BCD,得出DE=DC,∠BDE=∠BDC=150°,證出△CDE為等邊三角形,得出∠ACE=∠ACD=30°,AC垂直平分DE.由線段垂直平分線的性質(zhì)得出AD=AE,即可得出結(jié)論;
②同①,延長(zhǎng)BA到點(diǎn)E,使BE=BC,連接ED,EC,由三角形內(nèi)角和定理求出∠BDC=150°,由SAS證明△BED≌△BCD,得出DE=DC,∠BDE=∠BDC=150°,∠BED=∠BCD=30°-α,證出△CDE為等邊三角形,得出∠ACE=∠ACD=30°,AC垂直平分DE.證出AD=AE,得出∠ADE=∠BED=30°-α,即可求出∠ADB=120°+α.
解答 解:
(1)BC=AB+DC,理由如下:
在BC上截取BE=BA,連接DE,如圖1所示:
∵∠ABC=42°,∠ACB=32°,
∴∠A=180°-∠ABC-∠ACB=106°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠1=∠2=$\frac{1}{2}$∠ABC=21°,
在△BDE和△BDA中,$\left\{\begin{array}{l}{BE=BA}&{\;}\\{∠2=∠1}&{\;}\\{BD=BD}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△BDE≌△BDA(SAS),
∴∠BED=∠A=106°,
∴∠CED=180°-106°=74°,
∵∠BED=∠C+∠CDE,
∴∠CDE=∠BED-∠C=74°=∠CED,![]()
∴CE=CD,
∴BC=BE+CE=AB+CD;
(2)①BC=AB+AD,思路如下:
延長(zhǎng)BA到點(diǎn)E,使BE=BC,連接ED,EC,如圖2所示:
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD,
∵BD=BD,
∴△BED≌△BCD(SAS),
∴DE=DC,∠BDE=∠BDC=150°
∴∠EDC=360°-150°-150°=60°,
∴△CDE為等邊三角形,
∵∠ACD=30°,
∴∠ACE=∠ACD=30°
∴AC垂直平分DE.
∴AD=AE,![]()
∴BC=BE=AB+AE=AB+AD;
②∠ADB=120°+α.理由如下:
同①,延長(zhǎng)BA到點(diǎn)E,使BE=BC,連接ED,EC,如圖3所示:
∵∠ACD=30°,∠ACB=60°-α,
∴∠BCD=30°-α,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD=α,
∴∠BDC=180°-∠CBD-∠BCD=180°-α-(30°-α)=150°,
∵BD=BD,
∴△BED≌△BCD(SAS),
∴DE=DC,∠BDE=∠BDC=150°,∠BED=∠BCD=30°-α,
∴∠EDC=360°-150°-150°=60°,
∴△CDE為等邊三角形,
∵∠ACD=30°,
∴∠ACE=∠ACD=30°,
∴AC垂直平分DE.
∴AD=AE,
∴∠ADE=∠BED=30°-α,
∴∠ADB=150°-(30°-α)=120°+α.
點(diǎn)評(píng) 本題是三角形綜合題目,考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì)、三角形的外角性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理、等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí);本題綜合性強(qiáng),有一定難度,證明三角形全等和等邊三角形是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ±2 | B. | -2 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 0 | B. | 4x-4 | C. | 4-4x | D. | 4+4x |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 2$\sqrt{3}$≤a≤4 | B. | a≤4 | C. | $\sqrt{3}$≤a≤2 | D. | a≥2$\sqrt{3}$ |
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