【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,對于雙曲線
和雙曲線
,如果
,則稱雙曲線
和雙曲線
為“倍半雙曲線”,雙曲線
是雙曲線
的“倍雙曲線”,雙曲線
是雙曲線
的“半雙曲線”,
![]()
(1)請你寫出雙曲線
的“倍雙曲線”是_____;雙曲線
的“半雙曲線”是______;
(2)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系
中,已知點
是雙曲線
在第一象限內(nèi)任意一點,過點
與
軸平行的直線交雙曲線
的“半雙曲線”于點
,求
的面積;
(3)如圖2,已知點
是雙曲線
在第一象限內(nèi)任意一點,過點
與
軸平行的直線交雙曲線
的“半雙曲線”于點
,過點
與
軸平行的直線交雙曲線
的“半雙曲線”于點
,若
的面積記為
,且
,求
的取值范圍.
【答案】(1)
,
;(2)
的面積為1;(3)
.
【解析】
(1)直接利用“倍雙曲線”的定義即可;
(2)利用雙曲線的性質(zhì)即可;
(3)先利用雙曲線上的點設(shè)出
的橫坐標(biāo),進而表示出
的坐標(biāo);
用三角形的面積公式建立不等式即可得出結(jié)論;
(1)由“倍雙曲線”的定義
∴雙曲線
,的“倍雙曲線”是
;
雙曲線
的“半雙曲線”是
.
故答案為
,
;
(2)如圖1,
![]()
∵雙曲線
的“半雙曲線”是
,
∴
的面積為2,
的面積為1,
∴
的面積為1.
(3)如圖2,
![]()
依題意可知雙曲線
的“半雙曲線”為
,
設(shè)點
的橫坐標(biāo)為
,則點
坐標(biāo)為
,點
坐標(biāo)為
,
∴
.
∴
.
同理
.
∴![]()
∵
,
∴
.
∴
,
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著移動終端設(shè)備的升級換代,手機已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,為了解中學(xué)生在假期使用手機的情況(選擇:A.和同學(xué)親友聊天;B.學(xué)習(xí);C.購物;D.游戲;E.其他),端午節(jié)后某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學(xué)生進行調(diào)查,得到如下圖表(部分信息未給出):
![]()
根據(jù)以上信息解答下列問題:
⑴ 這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人?
⑵ 表中m的值為 ,并補全條形統(tǒng)計圖;
⑶若該中學(xué)約有800名學(xué)生,估計全校學(xué)生中利用手機購物或玩游戲的共有多少人?并根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,就中學(xué)生如何合理使用手機給出你的一條建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠的甲、乙兩個車間各生產(chǎn)了400個新款產(chǎn)品,為了檢驗甲、乙兩車間生產(chǎn)的同一款新產(chǎn)品的合格情況(尺寸范圍在165≤x<180為合格),分別從甲、乙兩個車間生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機各抽取了20個樣品迸行檢測,獲得了它們的數(shù)據(jù)(尺寸),并對數(shù)據(jù)進行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息:
a.甲車間產(chǎn)品尺寸的扇形統(tǒng)計圖如下(數(shù)據(jù)分為6組:165≤x<170,170≤x<175,
175≤x<180,180≤x<185,185≤x<190,190≤x≤195):
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b.甲車間生產(chǎn)的產(chǎn)品尺寸在175≤x<180這一組的是:
175 176 176 177 177 178 178 179 179
c.甲、乙兩車間生產(chǎn)產(chǎn)品尺寸的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:
車間 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲車間 | 178 | m | 183 |
乙車間 | 177 | 182 | 184 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)表中m的值為 ;
(2)此次檢測中,甲、乙兩車間生產(chǎn)的產(chǎn)品合格率更高的是 (填“甲”或“乙”),理由是 ;
(3)如果假設(shè)這個工廠生產(chǎn)的所有產(chǎn)品都參加了檢測,那么估計甲車間生產(chǎn)該款新產(chǎn)品中合格產(chǎn)品有 個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與一直線相交于A(1,0)、C(﹣2,3)兩點,與y軸交于點N,其頂點為D.
(1)求拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個動點,求△APC的面積的最大值及此時點P的坐標(biāo);
(3)在對稱軸上是否存在一點M,使△ANM的周長最。舸嬖冢埱蟪M點的坐標(biāo)和△ANM周長的最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一張三角形紙片ABC,其中∠C = 90°,AC = 6,BC = 8.如果小明同學(xué)將紙片做了兩次折疊.第一次使點A落在C處,在紙片上的折痕長記為m;然后將紙片展平做第二次折疊,使點A落在B處,在紙片上的折痕長記為n.那么m,n之間的關(guān)系是m_____n.(填“>”,“=”或“<” )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是
的直徑,C點在
上,連接AC,
的平分線交
于點D,過點D作
交AC的延長線于點E.
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(1)求證:DE是
的切線;
(2)若AB=10,
,連接CD,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與
軸交于點
,頂點坐標(biāo)
,與
軸的交點在點
與點
之間(包含端點),則下列結(jié)論正確的是( )
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A.![]()
B.![]()
C.
(
為任意實數(shù))
D.方程
有兩個不相等的實數(shù)根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,CE垂直對角線AC于點C,AB的延長線交CE于點E.
(1)求證:CD=BE;
(2)如果∠E=60°,CE=m,請寫出求菱形ABCD面積的思路.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P點是某海域內(nèi)的一座燈塔的位置,船A停泊在燈塔P的南偏東53°方向的50海里處,船B位于船A的正西方向且與燈塔P相距20
海里.(本題參考數(shù)據(jù)sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33.)
(1)試問船B在燈塔P的什么方向?
(2)求兩船相距多少海里?(結(jié)果保留根號)
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