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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
(m≠0)的圖象交于A、B兩點,與x軸交于C點,點A的坐標(biāo)為(n,12),點C的坐標(biāo)為(-4,0),且tan∠ACO=2.
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求點B的坐標(biāo);
(3)在x軸上求點E,使△ACE為直角三角形.(直接寫出點E的坐標(biāo))
考點:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題
專題:
分析:(1)過點A作AD⊥x軸于D,根據(jù)A、C的坐標(biāo)求出AD=12,CD=n+4,已知tan∠ACO=2,可求出n的值,把點的坐標(biāo)代入解析式即可求得反比例函數(shù)和一次函數(shù)解析式;
(2)將反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式聯(lián)立,解方程組即可求得點B的坐標(biāo);
(3)分兩種情況:①AE⊥x軸,②EA⊥AC,分別寫出E的坐標(biāo)即可.
解答:解:(1)過點A作AD⊥x軸于D,
∵C的坐標(biāo)為(-4,0),A的坐標(biāo)為(n,12),
∴AD=12,CD=n+4,
∵tan∠ACO=2,
AD
CD
=
12
n+4
=2,
解得:n=2,
∴A(2,12),
把A(2,12)代入y=
m
x

得m=2×12=24,
∴反比例函數(shù)表達式為:y=
24
x

又∵點A(2,12),C(-4,0)在直線y=kx+b上,
∴2k+b=12,-4k+b=0,
解得:k=2,b=8,
∴一次函數(shù)的表達式為:y=2x+8;

(2)由方程組
y=2x+8
y=
24
x
,
解得:
x1=2
y1=12
,
x2=-6
y2=-4
,
∵A(2,12),
∴B(-6,-4);

(3)分兩種情況:
①當(dāng)AE⊥x軸時,即點E與點D重合,此時E1(2,0);
②當(dāng)EA⊥AC時,此時△ADE∽△CDA,
AD
CD
=
DE
AD
,
DE=
144
6
=24,
又∵D的坐標(biāo)為(2,0),
∴E2(26,0).
綜上所述,所求點E的坐標(biāo)為E1(2,0),E2(26,0).
點評:本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,銳角三角函數(shù)的定義,待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,直角三角形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),難度適中.利用數(shù)形結(jié)合、方程思想與分類討論是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算正確的是(  )
A、3
3
-
3
=2
B、(
a
+
b
)2=a+b
C、
1
10
÷
1
5
=
2
2
D、
5
+
2
=
7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是邊長為6的正方形,P是BC的中點,過點P作直線交AD于點E,交AB延長線于點F,設(shè)AE=x.
(1)求AF的長y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求自變量x的取值范圍;
(3)x可以取3嗎?當(dāng)x=3時,函數(shù)式和圖形將會出現(xiàn)什么情況?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

國慶節(jié)期間,某超市進一批某品牌童裝,下面是小陽,小佳,小欣三位營業(yè)員之間的談話:
小陽:這批童裝質(zhì)量款式很好,進價才60元/件.
小佳:聽經(jīng)理說,該童裝定價為80元/件時,每天可賣出200件.
小欣:這批童裝很好賣,公司經(jīng)市場調(diào)查,在定價為80元/件的基礎(chǔ)上,每漲價1元,則每天少賣出2件.
根據(jù)她們的對話,請完成下列問題:
(1)若設(shè)該童裝每件定價x元.則每件的利潤是
 
元,(用含x的代數(shù)式表示). 
(2)由于該品牌童裝比較搶手,該超市決定漲價,若要每天獲利5400元時,同時考慮優(yōu)惠顧客,則定價應(yīng)為多少元?
(3)若要使每天獲利最大,則定價為多少元?最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察數(shù)字1,1,2,3,5,8…的排列規(guī)律,則第7個數(shù)字為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面一列數(shù),根據(jù)規(guī)律寫出橫線上的數(shù),-
1
1
;
1
2
;-
1
3
;
1
4
;
 
;
 
;…;第2003個數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

商場銷售一批襯衫,每天可售出20件,每件可盈利40元.為了擴大銷售,減少庫存,決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果一件襯衫每降價1元,每天可多售出2件.
(1)設(shè)每件降價x元,每天盈利y元,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若商場每天要盈利1200元,每件襯衫降價幅度不能超過18元,那么每件襯衫應(yīng)降價多少元?
(3)每件襯衫降價多少元時,商場每天的盈利能達到最大,盈利最大是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀理解并填空:
我們畫圖可知道,一次函數(shù)y=x-1的圖象可以由正比例函數(shù)y=x的圖象向右平移1個單位長度得到;類似的,函數(shù)y=
1
x+2
的圖象可以由反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象向左平移2個單位長度得到.則反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象向右平移2個單位長度后的圖象解析式是
 

解決問題:
如圖,已知反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象與直線y=ax(a≠0)相交于點A(2,3)和點B.
(1)求a的值,并寫出點B的坐標(biāo);
(2)若將反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象向右平移n(n 為整數(shù),且n>0)個單位長度后,經(jīng)過點M(7,
3
2
):
①求n的值及反比例函數(shù)y=
6
x
平移后的圖象對應(yīng)的解析式;
②利用圖形直接寫出不等式
6
x-n
≤ax的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB∥CD∥EF,那么下列結(jié)論正確的是( 。
A、
CE
CB
=
DF
DA
B、
AD
DF
=
CE
BC
C、
CD
EF
=
AD
AF
D、
CE
BE
=
AF
AD

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