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分解因式：xy2-25x=
 
．
考點：提公因式法與公式法的綜合運用
專題：因式分解
分析：原式提取公因式后，利用平方差公式分解即可．
解答：解：原式=x（y+5）（y-5）．
故答案為：x（y+5）（y-5）
點評：此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若2m=4，2n=3，則22m-n=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若不等式組
2x+2＜3x-1
x＞a
的解集是x＞3，則a的取值范圍
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在三角形的三邊長分別為3，7，x-1，則x的取值范圍是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x3-6x2+11x-6=（x-1）（x2+mx+n），則m=
 
，n=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若∠A、∠B是直角三角形ABC的兩個銳角，則∠A+∠B=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列調(diào)查適合普查的是（　　）
A、調(diào)查2013年6月市場上某品牌飲料的質(zhì)量
B、了解中央電視臺直播“嫦娥三號”登月的全國收視率情況
C、環(huán)保部門調(diào)查長江某段水域的水質(zhì)情況
D、了解某班同學(xué)在巴蜀中學(xué)八十周年校慶時參加志愿者活動的時間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能把任意三角形分成面積相等的兩個三角形的線段是這個三角形的一條（　�。�
A、角平分線B、中線
C、高線D、既垂直又平分的線段

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線AB、CD被EF所截，且AB∥CD，若∠1=60°，則∠2的度數(shù)為（　�。�
A、60°B、20°
C、110°D、120°

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