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4.為支援災區(qū),某校愛心活動小組準備用籌集的資金購買A、B兩種型號的學習用品共1000件.已知B型學習用品的單價比A型學習用品的單價多10元,用180元購買B型學習用品的件數(shù)與用120元購買A型學習用品的件數(shù)相同.
(1)求A、B兩種學習用品的單價各是多少元?
(2)若購買這批學習用品的費用不超過28000元,則最多購買B型學習用品多少件?

分析 (1)設A型學習用品單價x元,利用“用180元購買B型學習用品的件數(shù)與用120元購買A型學習用品的件數(shù)相同”列分式方程求解即可;
(2)設可以購買B型學習用品a件,則A型學習用品(1000-a)件,根據(jù)這批學習用品的錢不超過28000元建立不等式求出其解即可.

解答 解:(1)設A型學習用品單價x元,
根據(jù)題意得:$\frac{180}{x+10}$=$\frac{120}{x}$,
解得:x=20,
經(jīng)檢驗x=20是原方程的根,
x+10=20+10=30.
答:A型學習用品20元,B型學習用品30元;

(2)設可以購買B型學習用品a件,則A型學習用品(1000-a)件,由題意,得:
20(1000-a)+30a≤28000,
解得:a≤800.
答:最多購買B型學習用品800件.

點評 本題考查了列分式方程解應用題和一元一次不等式解實際問題的運用,解答本題時找到等量關系是建立方程的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,分別以點A、點C為圓心,大于$\frac{1}{2}$AC長為半徑畫弧,兩弧相交于點M,N,連結MN,與AC、BC分別交于點D、E,連結AE.
(1)若AE平分∠BAC,則∠C=30°;
(2)若AB=3cm,BC=7cm,求△ABE的周長;
(3)知識延伸:在△ABC中,∠B=2α,∠C=α,請你根據(jù)解題積累的經(jīng)驗,將△ABC分成兩個等腰三角形(要求:①保留作圖痕跡;②寫出等腰三角形的名稱,不需說明理由)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,在?ABCD中,點E在BC邊上,AE=AB,點F在DE上,∠DAF=∠CDE;
(1)找出圖中相似的三角形,并證明你得到的結論;
(2)如果AB=6,DF=5,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.有大小兩種貨車,2輛大貨車與3輛小貨車一次可以運貨15.5噸,5輛大貨車與6輛小貨車一次可以運貨35噸.設一輛大貨車一次可以運貨x噸,一輛小貨車一次可以運貨y噸,根據(jù)題意所列方程組正確的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=15.5}\\{5x+6y=35}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=35}\\{5x+6y=15.5}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=15.5}\\{5x+6y=35}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=15.5}\\{6x+5y=35}\end{array}\right.$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.如圖,已知△ABC中,AB=5,AC=3,點D在邊AB上,且∠ACD=∠B,則線段AD的長為$\frac{9}{5}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.閱讀下列材料:
解答“已知x-y=2,且x>1,y<0,試確定x+y的取值范圍”有如下解法:
解∵x-y=2,∴x=y+2.
又∵x>1,∴y+2>1.∴y>-1.
又∵y<0,∴-1<y<0.…①
同理得:1<x<2.…②
由①+②得-1+1<y+x<0+2.
∴x+y的取值范圍是0<x+y<2.
請按照上述方法,完成下列問題:
(1)已知x-y=3,且x>2,y<1,求x+y的取值范圍;
(2)已知y>1,x<-1,若x-y=a(a<-2)成立,求x+y的取值范圍(結果用含a的式子表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.如圖,在四邊形中ABCD中,AB∥CD,∠1=∠2,DB=DC.
(1)求證:△ABD≌△EDC;
(2)若∠A=135°,∠BDC=30°,求∠BCE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.張強和李毅二人分別從相距20千米的A、B兩地出發(fā),相向而行,如果張強比李毅早出發(fā)30分鐘,那么在李毅出發(fā)后2小時,他們相遇;如果他們同時出發(fā),那么1小時后兩人還相距11千米.求張強、李毅每小時各走多少千米.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.因式分解(m+n)2-(m-n)2=4mn.

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同步練習冊答案