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(開放性問題)研究下列算式,你會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

1×3+1=4=22

2×4+1=32

3×5+1=16=42

4×6+1=25=52,

將你找出的規(guī)律用代數(shù)式表示出來:________.

答案:
解析:

  解:設(shè)三個連續(xù)整數(shù)為n-1,n,n+1(n≥2,且n為整數(shù)),則上述算式的規(guī)律是(n-1)(n+1)+1=n2

  精析:觀察比較已知算式中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)有這樣的規(guī)律:左邊都是一個乘積加1,右邊都是一個平方數(shù),而且左邊的乘積中的兩個因數(shù)與右邊的平方數(shù)中的底數(shù)是三個連續(xù)的整數(shù),即左邊是三個連續(xù)整數(shù)中較大數(shù)與較小數(shù)的積與1的和,右邊是中間數(shù)的平方.

  規(guī)律:這類題因設(shè)法不同其表達(dá)式不同,但道理、規(guī)律是一樣的,而且要注明字母的取值,取值要與題目給出的數(shù)據(jù)相符.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

研究下列算式,你會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
1×3+1=4=22
2×4+1=9=32
3×5+1=16=42
4×6+1=25=52

(1)請你找出規(guī)律井計算7×9+1=
 
=(
 
2
(2)用含有n的式子表示上面的規(guī)律:
 

(3)用找到的規(guī)律解決下面的問題:
計算:(1+
1
1×3
)(1+
1
2×4
)(1+
1
3×5
)(1+
1
4×6
)…(1+
1
9×11
)
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先觀察、研究下列的算式,再解答問題(1)、(2)
1
1×2
=
1
2
,
1
1
-
1
2
=
1
2
1
2×3
=
1
6
,
1
2
-
1
3
=
1
6
1
3×4
=
1
12
,
1
3
-
1
4
=
1
12

(1)你能歸納出
1
n(n+1)
=
 
(n表示大于或等于1的自然數(shù));
(3)你會計算
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
的結(jié)果嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013•青島)在前面的學(xué)習(xí)中,我們通過對同一面積的不同表達(dá)和比較,根據(jù)圖1和圖2發(fā)現(xiàn)并驗證了平方差公式和完全平方公式.
這種利用面積關(guān)系解決問題的方法,使抽象的數(shù)量關(guān)系因幾何直觀而形象化.

【研究速算】
提出問題:47×43,56×54,79×71,…是一些十位數(shù)字相同,且個位數(shù)字之和是10的兩個兩位數(shù)相乘的算式,是否可以找到一種速算方法?
幾何建模:
用矩形的面積表示兩個正數(shù)的乘積,以47×43為例:
(1)畫長為47,寬為43的矩形,如圖3,將這個47×43的矩形從右邊切下長40,寬3的一條,拼接到原矩形上面.
(2)分析:原矩形面積可以有兩種不同的表達(dá)方式:47×43的矩形面積或(40+7+3)×40的矩形與右上角3×7的矩形面積之和,即47×43=(40+10)×40+3×7=5×4×100+3×7=2021.
用文字表述47×43的速算方法是:十位數(shù)字4加1的和與4相乘,再乘以100,加上個位數(shù)字3與7的積,構(gòu)成運算結(jié)果.
歸納提煉:
兩個十位數(shù)字相同,并且個位數(shù)字之和是10的兩位數(shù)相乘的速算方法是(用文字表述)
十位數(shù)字加1的和與十位數(shù)字相乘,再乘以100,加上兩個個位數(shù)字的積,構(gòu)成運算結(jié)果
十位數(shù)字加1的和與十位數(shù)字相乘,再乘以100,加上兩個個位數(shù)字的積,構(gòu)成運算結(jié)果

【研究方程】
提出問題:怎樣圖解一元二次方程x2+2x-35=0(x>0)?
幾何建模:
(1)變形:x(x+2)=35.
(2)畫四個長為x+2,寬為x的矩形,構(gòu)造圖4
(3)分析:圖中的大正方形面積可以有兩種不同的表達(dá)方式,(x+x+2)2或四個長x+2,寬x的矩形面積之和,加上中間邊長為2的小正方形面積.
即(x+x+2)2=4x(x+2)+22
∵x(x+2)=35
∴(x+x+2)2=4×35+22
∴(2x+2)2=144
∵x>0
∴x=5
歸納提煉:求關(guān)于x的一元二次方程x(x+b)=c(x>0,b>0,c>0)的解.
要求參照上述研究方法,畫出示意圖,并寫出幾何建模步驟(用鋼筆或圓珠筆畫圖,并注明相關(guān)線段的長)
【研究不等關(guān)系】
提出問題:怎樣運用矩形面積表示(y+3)(y+2)與2y+5的大小關(guān)系(其中y>0)?
幾何建模:
(1)畫長y+3,寬y+2的矩形,按圖5方式分割
(2)變形:2y+5=(y+3)+(y+2)
(3)分析:圖5中大矩形的面積可以表示為(y+3)(y+2);陰影部分面積可以表示為(y+3)×1,畫點部分部分的面積可表示為y+2,由圖形的部分與整體的關(guān)系可知(y+3)(y+2)>(y+3)+(y+2),即(y+3)(y+2)>2y+5
歸納提煉:
當(dāng)a>2,b>2時,表示ab與a+b的大小關(guān)系.
根據(jù)題意,設(shè)a=2+m,b=2+n(m>0,n>0),要求參照上述研究方法,畫出示意圖,并寫出幾何建模步驟(用鋼筆或圓珠筆畫圖并注明相關(guān)線段的長)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某商場發(fā)現(xiàn)一批進價為2元一件的小商品日銷售單價x元(x≥2)與日銷售量W(件)之間的關(guān)系如表:
x (元) 3 5 7 9 11
W (件) 18 14 10 6 2
在商場不虧本的情況下,我們來研究下列的問題:
(1)確定日銷售量W件與日銷售單價x元之間的一次函數(shù)表達(dá)式.寫出x的取值范圍.
(2)試寫出日銷售利潤y元與日銷售單價x元之間的函數(shù)表達(dá)式,并在給定的直角坐標(biāo)系中畫出y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象
(3)觀察圖象解釋方程(x-2)(-2x+24)=40的根的實際意義.

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同步練習(xí)冊答案