李老師騎自行車(chē)上班，最初以某一速度勻速行進(jìn)，中途由于自行車(chē)發(fā)生故障，停下修車(chē)耽
誤了幾分鐘，為了按時(shí)到校，李老師加快了速度，仍保持勻速行進(jìn)，如果準(zhǔn)時(shí)到校．在課
堂上， 李 老師請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出他行進(jìn)的路程y（千米）與行進(jìn)時(shí)間t（小時(shí)）的函數(shù)圖象的示意圖，同學(xué)們畫(huà) 出的圖象如圖所示，你認(rèn)為正確的是（ ）
輕松課堂單元期中期末專(zhuān)題沖刺100分系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，已知四邊形ABCD是平行四邊形，若點(diǎn)E、F分別在邊BC、AD上，連接AE、CF，請(qǐng)?jiān)購(gòu)南铝腥齻�(gè)備選條件中，選擇添加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臈l件．使四邊形AECF是平行四邊形，并予以證明，
備選條件：AE=CF，BE=DF，∠AEB=∠CFD，
我選擇添加的條件是 ．證明：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，如果AB∥CD，則角α、β、γ之間的關(guān)系式為（ ）
A.α＋β＋γ=360º B.α－β＋γ=180º
C.α＋β＋γ=180º D.α＋β－γ=180º
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，L1，L2分別表示一種白熾燈和一種節(jié)能燈的費(fèi)用y(費(fèi)用=燈的售價(jià)+電費(fèi)，單位：元)與照明時(shí)間x(h)的函數(shù)圖像，
(1)根據(jù)圖像分別求出L1，L2的函數(shù)關(guān)系式．
(2)當(dāng)照明時(shí)間為多少時(shí)，兩種燈的費(fèi)用相等?
(3)假設(shè)兩種燈的使用壽命都是2000h，照明效果一樣．小亮房間計(jì)劃照明2500h，他買(mǎi)了一個(gè)白熾燈和一個(gè)節(jié)能燈，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)最省錢(qián)的用燈方法(直接給出答案，不必寫(xiě)出解答過(guò)程)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
單元檢測(cè)后，學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)算出全組5位同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分為M，如果把M當(dāng)成另一個(gè)
同學(xué)的分?jǐn)?shù)，與原來(lái)的5個(gè)分?jǐn)?shù)一起，算出這6個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值為N，那么M： N為（ ）
A．
B．1 C．
D．2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，已知四邊形ABCD中，R、P分別是BC、CD上的點(diǎn)，E、F分別是AP、RP的中點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)P在CD上從C向D移動(dòng)而點(diǎn)R不動(dòng)時(shí)，那么下列結(jié)論成立的是（ ）
A.線(xiàn)段EF的長(zhǎng)逐漸增大 B.線(xiàn)段EF的長(zhǎng)逐漸減小
C.線(xiàn)段EF的長(zhǎng)不變 
D.線(xiàn)段EF的長(zhǎng)與點(diǎn)P的位置有關(guān)
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