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8.請閱讀下列材料,并完成相應的任務:
阿基米德是有史以來最偉大的數(shù)學家之一,阿基米德的折弦定理是其推導出來的重要定理之一.
阿基米德折弦定理:如圖,AB和BC是⊙O的兩條弦(即折線ABC是⊙O的一條折弦),BC>AB,M是$\widehat{ABC}$的中點,則從M向BC所作垂線的垂足D是折弦ABC的中點,即CD=AB+BD.下面是運用“截長法”證明CD=AB+BD的部分證明過程.
證明:如圖,在CB上截取CG=AB,連接MA,MB,MC和MG.
∵M是$\widehat{ABC}$的中點,
∴MA=MC.

請按照上面的證明思路,寫出該證明的剩余部分.

分析 首先證明△MBA≌△MGC(SAS),進而得出MB=MG,再利用等腰三角形的性質(zhì)得出BD=GD,即可得出答案.

解答 解:如圖,在CB上截取CG=AB,連接MA,MB,MC和MG.
∵M是$\widehat{ABC}$的中點,
∴MA=MC.
在△MBA和△MGC中$\left\{\begin{array}{l}{BA=GC}\\{∠A=∠C}\\{MA=MC}\end{array}\right.$,
∴△MBA≌△MGC(SAS),
∴MB=MG,
又∵MD⊥BC,
∴BD=GD,
∴DC=GC+GD=AB+BD.

點評 此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及等腰三角形以及等邊三角形的性質(zhì),正確作出輔助線利用全等三角形的判定與性質(zhì)解題是解題關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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5.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-3}{4}+6≥x①}\\{4-5(x-2)<4(2-x)②}\end{array}\right.$,并判斷x=3$\sqrt{5}$是不是這個不等式組的解.

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19.矩形ABCD中,AB=4,AD=6,點E是BC的中點,過點D作DF⊥AE于點F,求cos∠ADF的值.

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16.一位籃球運動員投籃,球沿拋物線y=-$\frac{1}{5}$x2+$\frac{7}{2}$運行,然后準確落入籃筐內(nèi),已知籃筐的中心距離底面的距離為3.05m.
(1)求球在空中運行的最大高度為多少m?
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3.將拋物線y=-4x2先向左平移2個單位長度,再向下平移5個單位長度,所得到的新的拋物線的解析式為(  )
A.y=-4(x-2)2-5B.y=-4(x+2)2-5C.y=-4(x-5)2+2D.y=-4(x+5)2-2

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13.如圖,在平面直角坐標系中,直線AB:y=kx+1(k≠0)交y軸于點A,交x軸于點B(3,0),平行于y軸的直線x=2交AB于點D,交x軸于點E,點P是直線x=2上一動點,且在點D的上方,設P(2,n).
(1)求直線AB的表達式和點A的坐標;
(2)求△ABP的面積(用含n的代數(shù)式表示);
【平行班】
(3)當S△ABP=4時,以PB為直角邊在第一象限作等腰直角三角形BPC,直接寫出點C的坐標.
【雙語班,實驗班】
(4)當S△ABP=S△BPC時,以PB為邊在第一象限作等腰直角三角形BPC,直接寫出點C的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.如圖是由四個大小相同的正方體組成的幾何體,那么它從左面看的形狀是(  )
A.B.C.D.

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17.公園有一塊正方形的空地,后來從這塊空地上劃出部分區(qū)域栽種鮮花(如圖),原空地一邊減少了1m,另一邊減少了2m,剩余空地的面積為18m2,求原正方形空地的邊長為6m(精確到1m)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

18.如圖,一直線與兩坐標軸的正半軸分別交于A,B兩點,P是線段AB上任意一點(不包括端點).過點P分別作兩坐標軸的垂線,且與兩坐標軸圍成的矩形的周長為10,則該直線的函數(shù)表達式是y=-x+5.

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