【題目】下列計算結(jié)果為正數(shù)的是( )
A.(﹣
)﹣2
B.﹣(﹣
)0
C.(﹣
)3
D.﹣|
|
【答案】A
【解析】解:A、(﹣
)﹣2=
,故A符合題意; B、﹣(﹣
)0=﹣1,故B不符合題意;
C、(﹣
)3=﹣
,故C不符合題意;
D、﹣|
|=﹣
,故D不符合題意;
故選:A.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解零指數(shù)冪法則(零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù))),還要掌握整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)(aman=am+n(m、n是正整數(shù));(am)n=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù)))的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=kx+b和函數(shù)y=ax+m的圖像如圖所示,求下列不等式(組)的解集
(1) kx+b <ax+m的解集是
(2)
的解集是
(3)
的解集是
(4)
的解集是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,∠B=70°,∠C=30°.求:
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(1)∠BAE的度數(shù);
(2)∠DAE的度數(shù);
(3)探究:小明認(rèn)為如果條件∠B=70°,∠C=30°改成∠B-∠C=40°,也能得出∠DAE的度數(shù)?若能,請你寫出求解過程;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A、B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為m、n.
(1)對照數(shù)軸完成下表:
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(2)若A、B兩點間的距離為d,試寫出d與m、n之間數(shù)量關(guān)系,并用文字語言描述
這個數(shù)量關(guān)系;
(3)已知A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為x和-2,則A、B兩點的距離d可表示
為 ;如果d=3,求x的值。
(4)若數(shù)軸上表示數(shù)m的點位于表示數(shù)-5和3的點之間,求|m+5|+|m-3|的值(用含x的式子表示);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,ABCD的四個頂點的坐標(biāo)分別為A(0,8),B(﹣6,8),C(﹣6,0),D(0,0),現(xiàn)有動點P在線段CB上運動,當(dāng)△ADP為等腰三角形時,P點坐標(biāo)為 . ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,分別以點A和點B為圓心,以相同的長(大于
AB)為半徑作弧,兩弧相交于點M和點N,作直線MN交AB于點D,交BC于點E.若AC=3,AB=5,則DE等于( )
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A. 2 B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a、b、c滿足|a﹣
|+
+(c﹣4
)2=0.
(1)求a、b、c的值;
(2)判斷以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形?若能構(gòu)成三角形,此三角形是什么形狀?并求出三角形的面積;若不能,請說明理由.
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