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8.如圖,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,且BC=3AD,點(diǎn)E是邊DC的中點(diǎn).設(shè)$\overrightarrow{AB}=\overrightarrow a$,$\overrightarrow{AD}=\overrightarrow b$,那么$\overrightarrow{AE}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$(用$\overrightarrow a$、$\overrightarrow b$的式子表示).

分析 首先連接AC,由在梯形ABCD中,AD∥BC,且BC=3AD,可求得$\overrightarrow{BC}$,然后由三角形法則求得$\overrightarrow{AC}$,繼而求得$\overrightarrow{DC}$,然后由點(diǎn)E是邊DC的中點(diǎn),求得$\overrightarrow{DE}$,繼而求得答案.

解答 解:連接AC,
∵在梯形ABCD中,AD∥BC,且BC=3AD,
∴$\overrightarrow{BC}$=3$\overrightarrow{AD}$=3$\overrightarrow$,
∴$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow{a}$+3$\overrightarrow$,
∴$\overrightarrow{DC}$=$\overrightarrow{AC}$-$\overrightarrow{AD}$=($\overrightarrow{a}$+3$\overrightarrow$)-$\overrightarrow$=$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$,
∵點(diǎn)E是邊DC的中點(diǎn),
∴$\overrightarrow{DE}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{DC}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$,
∴$\overrightarrow{AE}$=$\overrightarrow{AD}$+$\overrightarrow{DE}$=$\overrightarrow$+($\frac{1}{2}$$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$)=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$.
故答案為:$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了平面向量的知以及梯形的性質(zhì).注意掌握三角形法則的應(yīng)用是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.如圖,在?ABCD中,∠A=65°,DE⊥AB,垂足為點(diǎn)E,點(diǎn)F為邊AD上的中點(diǎn),連接FE,則∠AFE的度數(shù)為( 。
A.40°B.50°C.60°D.70°

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19.今年“五.一”節(jié)期間,某商場(chǎng)舉行抽獎(jiǎng)促銷(xiāo)活動(dòng),抽獎(jiǎng)辦法是:在一個(gè)不透明的袋子中裝有四個(gè)標(biāo)號(hào)分別為1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,抽獎(jiǎng)?wù)叩谝淮蚊鲆粋(gè)小球,不放回,第二次再摸出一個(gè)小球,若兩次摸出的小球中有一個(gè)小球標(biāo)號(hào)為“1”,則獲獎(jiǎng).
(1)請(qǐng)你用樹(shù)形圖或列表法表示出抽獎(jiǎng)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求抽獎(jiǎng)人員獲獎(jiǎng)的概率.

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16.目前“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)關(guān)注,針對(duì)這種現(xiàn)象,某校九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了若干名家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)的”的態(tài)度(態(tài)度分為:A.無(wú)所謂;B.基本贊成;C.贊成;D.反對(duì)).并將調(diào)查結(jié)果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計(jì)圖1和扇形統(tǒng)計(jì)圖2(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名名中學(xué)生家長(zhǎng);
(2)求出圖2中扇形C所對(duì)的圓心角的度數(shù),并將圖1補(bǔ)充完整;
(3)在此次調(diào)查活動(dòng)中,初三(1)班有A1、A2兩位家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)持反對(duì)態(tài)度,初三(2)班有B1、B2兩位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)也持反對(duì)態(tài)度,現(xiàn)從這4位家長(zhǎng)中選2位家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的家;顒(dòng),用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出選出的2人來(lái)自不同班級(jí)的概率.

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3.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=3}\\{{x}^{2}+xy-2{y}^{2}=0}\end{array}\right.$.

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13.如圖,已知在△ABC中,∠ABC=30°,BC=8,sin∠A=$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$,BD是AC邊上的中線.求:
(1)△ABC的面積;
(2)∠ABD的余切值.

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20.如圖,在平行四邊形ABCD中,AC、BD相交于O,請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件AC=BD或∠ABC=90°,可
得平行四邊形ABCD是矩形.

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12.下列計(jì)算正確的是( 。
A.$\sqrt{8}-\sqrt{3}=\sqrt{8-3}$B.2$+\sqrt{3}=2\sqrt{3}$C.$\sqrt{2}(\sqrt{3}+1)=\sqrt{6}+1$D.3$\sqrt{2}-2\sqrt{2}=\sqrt{2}$

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13.星期天墨墨在家玩俄羅斯方塊,遇到如圖所示的情形,他要將“T”方塊A放到B位置,需將“T”方塊A( 。
A.先向右平移1個(gè)小格,再向下平移3個(gè)小格
B.先向右平移2個(gè)小格,再向下平移3個(gè)小格
C.先向右平移1個(gè)小格,再向下平移4個(gè)小格
D.先向右平移2個(gè)小格,再向下平移4個(gè)小格

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