將兩個全等的直角三角形ABC和DBE按圖①方式擺放,其中∠ACB=∠DEB =90°,∠A=∠D =30°,點E落在AB上,DE所在直線交AC所在直線于點F.
(1)求證: AF+EF=DE;
(2)若將圖①中的
繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)角
,且
,其它條件不變,請在圖②中畫出變換后的圖形,并直接寫出你在⑴中猜想的結(jié)論是否仍然成立;
(3)若將圖①中的
繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)角
,且
,其它條件不變,如圖③.你認為⑴中猜想的結(jié)論還成立嗎?若成立,寫出證明過程;若不成立,請寫出AF、EF與DE之間的關(guān)系,并說明理由.
證明:
(1) 連接BF ∵△ABC≌△DBE, ∴BC=BE, AC=DE
∵∠ACB=∠DEB=90°
∴∠BCF=∠BEF=90°, ∵BF=BF
∴Rt△BFC≌Rt△BFE ∴CF=EF
∵AF+CF=AC, ∴AF+EF=DE
(2)如圖②。(1)中的結(jié)論還成立
(3)不成立。此時AF,EF與DE的關(guān)系是AF-EF=DE
理由:連接BF(如圖③)
∵△ABC≌△DBE, ∴BC=BE, AC=DE
∵∠ACB=∠DEB=90°
∴∠BCF=∠BEF=90°, ∵BF=BF
∴Rt△BFC≌Rt△BFE ∴CF=EF
∵AF-CF=AC, ∴AF-EF=DE
∴(1)中正確的結(jié)論AF-EF=DE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,小明將一張矩形紙片沿對角線剪開,得到兩張全等直角三角形紙片(如圖2),量得他們的斜邊長為10cm,較小銳角為30°,再將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,使點B、F、D在同一條直線上,F(xiàn)為公共直角頂點.
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小明在對這兩張三角形紙片進行如下操作時遇到了兩個問題,請你幫助解決。(1)將圖3中的△ABF繞點F順時針方向旋轉(zhuǎn)30°到圖4的位置,A1F交DE于點G,請你求出線段EG的長度;(2)將圖3中的△ABF沿直線AF翻折到圖5的位置,AB1交DE于點H,請證明:AH=DH.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省汕頭市植英中學(xué)八年級第一學(xué)期期末考試試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖1,小明將一張矩形紙片沿對角線剪開,得到兩張全等直角三角形紙片(如圖2),量得他們的斜邊長為10cm,較小銳角為30°,再將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,使點B、F、D在同一條直線上,F(xiàn)為公共直角頂點.![]()
小明在對這兩張三角形紙片進行如下操作時遇到了兩個問題,請你幫助解決。(1)將圖3中的△ABF繞點F順時針方向旋轉(zhuǎn)30°到圖4的位置,A1F交DE于點G,請你求出線段EG的長度;(2)將圖3中的△ABF沿直線AF翻折到圖5的位置,AB1交DE于點H,請證明:AH=DH.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省汕頭市八年級第一學(xué)期期末考試試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖1,小明將一張矩形紙片沿對角線剪開,得到兩張全等直角三角形紙片(如圖2),量得他們的斜邊長為10cm,較小銳角為30°,再將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,使點B、F、D在同一條直線上,F(xiàn)為公共直角頂點.
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小明在對這兩張三角形紙片進行如下操作時遇到了兩個問題,請你幫助解決。(1)將圖3中的△ABF繞點F順時針方向旋轉(zhuǎn)30°到圖4的位置,A1F交DE于點G,請你求出線段EG的長度;(2)將圖3中的△ABF沿直線AF翻折到圖5的位置,AB1交DE于點H,請證明:AH=DH.
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