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濟南以“泉水”而聞名,為保護泉水,造福子孫后代,濟南市積極開展“節(jié)水保泉”活動,寧寧利用課余時間對某小區(qū)300戶居民的用水情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)5月份各戶居民的用水量比4月份有所下降,寧寧將5月份各戶居民的節(jié)水量統(tǒng)計整理如下統(tǒng)計圖表:
節(jié)水量(米311.52.53
戶數508010070
(1)300戶居民5月份節(jié)水量的眾數,中位數分別是多少米3?
(2)扇形統(tǒng)計圖中2.5米3對應扇形的圓心角為______度;
(3)該小區(qū)300戶居民5月份平均每戶節(jié)約用水多少米3?

解:(1)數據2.5出現(xiàn)了100次,次數最多,所以節(jié)水量的眾數是2.5(米3);
位置處于中間的數是第150個和第151個,都是2.5,故中位數是2.5米3

(2)×100%×360°=120°;

(3)(50×1+80×1.5+2.5×100+3×70)÷300=2.1(米3).
答:該小區(qū)300戶居民5月份平均每戶節(jié)約用水2.1米3
分析:(1)眾數是一組數據中出現(xiàn)次數最多的數據;將一組數據按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕,如果數據的個數是奇數,則處于中間位置的數就是這組數據的中位數,根據定義可求解;
(2)首先計算出節(jié)水量2.5米3對應的居名民數所占百分比,再用360°×百分比即可;
(3)根據加權平均數公式:若n個數x1,x2,x3,…,xn的權分別是w1,w2,w3,…,wn,則=,進行計算即可;
點評:此題主要考查了統(tǒng)計表,扇形統(tǒng)計圖,平均數,中位數與眾數,關鍵是看懂統(tǒng)計表,從統(tǒng)計表中獲取必要的信息,熟練掌握平均數,中位數與眾數的計算方法.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•濟南)濟南以“泉水”而聞名,為保護泉水,造福子孫后代,濟南市積極開展“節(jié)水保泉”活動,寧寧利用課余時間對某小區(qū)300戶居民的用水情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)5月份各戶居民的用水量比4月份有所下降,寧寧將5月份各戶居民的節(jié)水量統(tǒng)計整理如下統(tǒng)計圖表:
節(jié)水量(米3 1 1.5 2.5 3
戶數 50 80 100 70
(1)300戶居民5月份節(jié)水量的眾數,中位數分別是多少米3?
(2)扇形統(tǒng)計圖中2.5米3對應扇形的圓心角為
120
120
度;
(3)該小區(qū)300戶居民5月份平均每戶節(jié)約用水多少米3?

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科目:初中數學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東濟南卷)數學(帶解析) 題型:解答題

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節(jié)水量(米3
1
1.5
2.5
3
戶       數
50
80
100
700
 
(1)300戶居民5月份節(jié)水量的眾數,中位數分別是多少米3?
(2)扇形統(tǒng)計圖中2.5米3對應扇形的圓心角為     度;
(3)該小區(qū)300戶居民5月份平均每戶節(jié)約用水多少米3?

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科目:初中數學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東濟南卷)數學(解析版) 題型:解答題

濟南以“泉水”而聞名,為保護泉水,造福子孫后代,濟南市積極開展“節(jié)水保泉”活動,寧寧利用課余時間對某小區(qū)300戶居民的用水情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)5月份各戶居民的用水量比4月份有所下降,寧寧將5月份各戶居民的節(jié)水量統(tǒng)計整理如下統(tǒng)計圖表:

 

節(jié)水量(米3

1

1.5

2.5

3

戶        數

50

80

100

700

 

(1)300戶居民5月份節(jié)水量的眾數,中位數分別是多少米3?

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(3)該小區(qū)300戶居民5月份平均每戶節(jié)約用水多少米3?

 

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科目:初中數學 來源:2013年天津市河北區(qū)中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

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節(jié)水量(米311.52.53
戶數508010070
(1)300戶居民5月份節(jié)水量的眾數,中位數分別是多少米3
(2)扇形統(tǒng)計圖中2.5米3對應扇形的圓心角為______度;
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科目:初中數學 來源:2012年山東省濟南市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)扇形統(tǒng)計圖中2.5米3對應扇形的圓心角為______度;
(3)該小區(qū)300戶居民5月份平均每戶節(jié)約用水多少米3

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