【題目】如圖,在△ABC中,∠C=45°,AB的垂直平分線交AB于點E,交BC于點D;AC的垂
直平分線交AC于點G,交BC與點F,連接AD、AF,若AC=
,BC=9,則DF等于( 。
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A.
B.
C. 4 D. ![]()
【答案】A
【解析】
根據(jù)線段垂直平分線性質(zhì)求出BD=AD,AF=CF,推出∠C=∠CAF=45°,求出∠AFC=∠AFD=90°,解直角三角形求出AF和CF,根據(jù)勾股定理求出DF即可.
∵NF是AC的垂直平分線,
∴∠ANC=2∠CNF,CF=
AC=
,AN=CN,
在Rt△CFN中,∠C=45°,
∴∠CNF=∠C=45°,CN=
CF=3,
∴∠ANC=90°,AN=3,
∵BC=9,
∴BN=BC-CN=6=BM+MN,
∴BM=6-MN,
∵M(jìn)E是AB的垂直平分線,
∴AM=BM=6-MN,
在Rt△AMN中,根據(jù)勾股定理得,(6-MN)2-MN2=9,
∴MN=
.
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知矩形ABCD中,E是AD邊上的一個動點,點F,G,H分別是BC,BE,CE的中點.
(1)求證:△BGF≌△FHC;
(2)設(shè)AD=a,當(dāng)四邊形EGFH是正方形時,求矩形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形
為正方形,
,點
為對角線
上一動點,連接
,過點
作
.交
于點
,以
、
為鄰邊作矩形
,連接
.
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(1)求證:矩形
是正方形;
(2)探究:
的值是否為定值?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABD、∠ACD的角平分線交于點P,若∠A = 50°,∠D =10°,則∠P的度數(shù)為( )
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A.15°B.20°C.25°D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中A點的坐標(biāo)為(8,
) ,AB⊥
軸于點B, sin∠OAB =
,反比例函數(shù)
的圖象的一支經(jīng)過AO的中點C,且與AB交于點D.
(1)求反比例函數(shù)解析式;
(2)求四邊形OCDB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把兩個大小一樣的直角三角形重疊在一起,將其中一個三角形沿著點B到C方向平移到三角形DEF的位置,AB=9,DH=3,平移距離為4,則陰影部分的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】嘉淇準(zhǔn)備完成題目:化簡:
,發(fā)現(xiàn)系數(shù)“
”印刷不清楚.
(1)他把“
”猜成3,請你化簡:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);
(2)他媽媽說:“你猜錯了,我看到該題標(biāo)準(zhǔn)答案的結(jié)果是常數(shù).”通過計算說明原題中“
”是幾?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1四邊形
中,
平分
,
;
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(1)試說明
與
的位置關(guān)系,并予以證明:
(2)如圖2,若
,作
平分
交
于
,
平分
交
于
,求
的度數(shù).
(3)如圖3,若
若是
下一點,
平分
,
,
平分
若
下列結(jié)論:①
的值不變;②
的度數(shù)不變;可以證明只有一個是正確的,請你作出正確的選擇并求值.
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