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16．為鼓勵市民綠色低碳方式出行，縣政府開通了公共自行車出租服務，每次租車1個小時內免費，若超過1小時，將按以下標準收費：第一個小時為1元，第二個小時為2元，第三個小時及以上，按每小時3元計費，不足1小時按1小時計算，一天收取的費用最高不超過10元．如果小明上午9：00租車，當天11：30還車，那么小明應付租車費（　�。�
A．1元B．2元C．3元D．6元

分析 根據題意可知，早上9：00到當天11：30一共是2.5個小時，則收費為1+2+3=6元．

解答 解：由題意得：11：30-9：00=2.5小時，故第一個小時為1元，第二個小時為2元，第三個不足1小時按1小時計算應該交3元，故小明應付租車費為：1+2+3=6元，
故選D．

點評 此題考查分段函數(shù)，解答本題的關鍵是準確的理解題意，根據不同的收費標準分別計算出租車的錢數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．如圖，BD與CD分別平分∠ABC、∠ACB的外角∠EBC、∠FCB，試求證：∠BDC=90°-$\frac{1}{2}$∠A．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．2015年1月，市教育局在全市中小學中選取了63所學校從學生的思想品德、學業(yè)水平、學業(yè)負擔、身心發(fā)展和興趣特長五個維度進行了綜合評價．評價小組在選取的某中學七年級全體學生中隨機抽取了若干名學生進行問卷調查，了解他們每天在課外用于學習的時間，并繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖．

根據上述信息，解答下列問題：
（1）本次抽取的學生人數(shù)是30；扇形統(tǒng)計圖中的圓心角α等于144°；補全統(tǒng)計直方圖；
（2）被抽取的學生還要進行一次50米跑測試，每5人一組進行．在隨機分組時，小紅、小花兩名女生被分到同一個小組，請用列表法或畫樹狀圖求出她倆在抽道次時抽在相鄰兩道的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．某校為了選拔學生參加“漢字聽寫大賽”，對九年級一班、二班各10名學生進行漢字聽寫測試．計分采用10分制（得分均取整數(shù)），成績達到6分或6分以上為及格，得到9分為優(yōu)秀，成績如表1所示，并制作了成績分析表（表2）．
表1
 一班588981010855
 二班1066910457108
表2
班級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差及格率優(yōu)秀率 
一班7.68a3.8270%30%
二班b7.5104.9480%40% 
（1）在表2中，a=8，b=7.5；
（2）有人說二班的及格率、優(yōu)秀率均高于一班，所以二班比一班好；但也有人認為一班成績比二班好，請你給出堅持一班成績好的兩條理由；
（3）一班、二班獲滿分的中同學性別分別是1男1女、2男1女，現(xiàn)從這兩班獲滿分的同學中各抽1名同學參加“漢字聽寫大賽”，用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1男1女兩位同學的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．下列命題中是真命題的是（　�。�
A．若a＞b，則ac2＞bc2
B．對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形
C．兩個等腰直角三角形一定相似
D．打開數(shù)學課本，恰好翻到第88頁是必然事件

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．為了了解市民“獲取新聞的最主要途徑”某市記者開展了一次抽樣調查，根據調查結果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖．

根據以上信息解答下列問題：
（1）這次接受調查的市民總人數(shù)是1000；
（2）扇形統(tǒng)計圖中，“電視”所對應的圓心角的度數(shù)是54°；
（3）請補全條形統(tǒng)計圖；
（4）若該市約有80萬人，請你估計其中將“電腦和手機上網”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．如圖是一個點陣，從上往下有無數(shù)多行，其中第一行有2個點，第二行有5個點，第三行有11個點，第四行有23個點，…，按此規(guī)律，第n行有3•2n-1-1個點．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．下列運算正確的是（　　）
A．（a2）5=a7B．a2•a4=a6C．3a2b-3ab2=0D．（$\frac{a}{2}$）2=$\frac{{a}^{2}}{2}$

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．為了解今年初四學生的數(shù)學學習情況，某校在第一輪模擬測試后，對初四全體同學的數(shù)學成績作了統(tǒng)計分析，繪制如下圖表：請結合圖表所給出的信息解答系列問題：
成績頻數(shù)頻率
優(yōu)秀45b
良好a0.3
合格1050.35
不合格60c
（1）該校初四學生共有多少人？
（2）求表中a，b，c的值，并補全條形統(tǒng)計圖．
（3）初四（一）班數(shù)學老師準備從成績優(yōu)秀的甲、乙、丙、丁四名同學中任意抽取兩名同學做學習經驗介紹，求恰好選中甲、乙兩位同學的概率．

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同步練習冊答案