已知
為整數(shù),且分式
的值為整數(shù),則可取的值有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象如圖所示，則方程kx＋b＝0的解為( )
A．x＝2 B．y＝2 C．x＝－1 D．y＝－1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
若記
=
（）=
，其中（1）表示當(dāng)=1時的值，即（1）=
=
； （）表示當(dāng)=時的值，即（）=
；…；則（1）+（2）+（）+（3）+（
）+…+（2011）+（
）= ___________.
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拓展延伸
【例題】閱讀第（1）題的解題過
程，再做第（2）題：
（1
）已知
，求
的值．
解：因?yàn)?sub>
所以
所以
；
（2）已知，求
的值．
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－4℃，調(diào)高4℃后的溫度為( )
B．5 C．7 D．2
（ ）
B．
D．
的結(jié)果是___________.
簡
的結(jié)果是 ．