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7．在今年元霄央視主辦的《中國(guó)謎語大會(huì)》（第三季）節(jié)目播出期間，前兩場(chǎng)比賽觀眾和新媒體同步實(shí)時(shí)互動(dòng)近170000000人次，則170000000用科學(xué)記數(shù)法表示為1.7×108．

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：170000000=1.7×108，
故答案為：1.7×108．

點(diǎn)評(píng) 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知，如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的邊BC在x軸上，頂點(diǎn)A在y軸的正半軸上，OA=2，OB=1，OC=4．
（1）求過A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式；
（2）設(shè)點(diǎn)G是對(duì)稱軸上一點(diǎn)，求當(dāng)△GAB周長(zhǎng)最小時(shí)，點(diǎn)G的坐標(biāo)；
（3）若拋物線對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)P，在平面直角坐標(biāo)系中，是否存在點(diǎn)Q，使△PAQ是以PA為腰的等腰直角三角形？若存在，寫出所有符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo)，并選擇其中一個(gè)的加以說明；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖，港口A在觀測(cè)站O的正東方向，OA=4km，某船從港口A出發(fā)，沿北偏東15°方向航行一段距離后到達(dá)B處，此時(shí)從觀測(cè)站O處測(cè)得該船位于北偏東60°的方向，則該船航行的距離（即AB的長(zhǎng)）為（　�。�
A．4kmB．2$\sqrt{3}$kmC．2$\sqrt{2}$kmD．（$\sqrt{3}$+1）km

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在△ABC中，∠B=45°，∠C=30°，點(diǎn)D是BC上一點(diǎn)，連接AD，過點(diǎn)A作AG⊥AD，在AG上取點(diǎn)F，連接DF．延長(zhǎng)DA至E，使AE=AF，連接EG，DG，且GE=DF．
（1）若AB=2$\sqrt{2}$，求BC的長(zhǎng)；
（2）如圖1，當(dāng)點(diǎn)G在AC上時(shí)，求證：BD=$\frac{1}{2}$CG；
（3）如圖2，當(dāng)點(diǎn)G在AC的垂直平分線上時(shí)，直接寫出$\frac{AB}{CG}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2016年3月2日--16日我國(guó)召開兩會(huì)，兩會(huì)參會(huì)代表實(shí)有代表2943人，2943人用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．2.943×102人B．29.43×102人C．2.943×103人D．2.943×104人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．為了測(cè)量操場(chǎng)邊上旗桿的高度，學(xué)習(xí)小組在一個(gè)陽光明媚的時(shí)候帶著測(cè)量工具來到旗桿下，此時(shí)發(fā)現(xiàn)旗桿頂端A的影子落在旗桿附近一段坡角為30°的斜坡上的點(diǎn)D處，并測(cè)得太陽光線與斜坡的夾角∠ADC=75°，旗桿影子落在操場(chǎng)上的長(zhǎng)BC=5米，落在斜坡上的長(zhǎng)CD=6米．
（1）斜坡的坡度i=$\frac{\sqrt{3}}{3}$，太陽光線與旗桿AB的夾角∠DAB=45°；
（2）求旗桿AB的高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．問題引入：
（1）如圖①，在△ABC中，點(diǎn)O是∠ABC和∠ACB平分線的交點(diǎn)，若∠A=α，則∠BOC=90°+$\frac{1}{2}$α（用α表示）；如圖②，∠CBO=$\frac{1}{3}$∠ABC，∠BCO=$\frac{1}{3}$∠ACB，∠A=α，則∠BOC=120°+$\frac{1}{3}$α（用α表示）
拓展研究：
（2）如圖③，∠CBO=$\frac{1}{3}$∠DBC，∠BCO=$\frac{1}{3}$∠ECB，∠A=α，請(qǐng)猜想∠BOC=120°-$\frac{1}{3}$α（用α表示），并說明理由．
類比研究：
（3）BO、CO分別是△ABC的外角∠DBC、∠ECB的n等分線，它們交于點(diǎn)O，∠CBO=$\frac{1}{n}$∠DBC，∠BCO=$\frac{1}{n}$∠ECB，∠A=α，請(qǐng)猜想∠BOC=$\frac{（n-1）×180°}{n}$-$\frac{1}{n}$α．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，A，P，B，C是圓上的四個(gè)點(diǎn)，∠APC=∠CPB=60°，AP，CB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)D．
（1）求證：△ABC是等邊三角形；
（2）若∠PAC=90°，AB=2$\sqrt{3}$，求PD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．若拋物線L：y=ax2+bx+c（a，b，c是常數(shù)，abc≠0）與直線l都經(jīng)過y軸上的一點(diǎn)P，且拋物線L的頂點(diǎn)Q在直線l上，則稱此直線l與該拋物線L具有“一帶一路”關(guān)系．此時(shí)，直線l叫做拋物線L的“帶線”，拋物線L叫做直線l的“路線”．
（1）若直線y=mx+1與拋物線y=x2-2x+n具有“一帶一路”關(guān)系，求m，n的值；
（2）若某“路線”L的頂點(diǎn)在反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$的圖象上，它的“帶線”l的解析式為y=2x-4，求此“路線”L的解析式；
（3）當(dāng)常數(shù)k滿足$\frac{1}{2}$≤k≤2時(shí)，求拋物線L：y=ax2+（3k2-2k+1）x+k的“帶線”l與x軸，y軸所圍成的三角形面積的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案