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如圖,在平面直角坐標系種,點P在第一象限,⊙P與x軸相切于點Q,與y軸交于N(0,2),M(0,8)兩點,反比例函數(shù)y=
k
x
經(jīng)過點P,則k的值是
 
考點:反比例函數(shù)綜合題
專題:
分析:如圖,過點P作PE⊥MN于點E,連接PQ.由垂徑定理易求EM=NE=3;根據(jù)切線的性質(zhì)可以判定四邊形PEOQ為矩形,則PQ=OE=5,PE=OQ.所以在直角△PEM中,根據(jù)勾股定理可以求得PE=4,則P(4,5).所以把點P的坐標代入反比例函數(shù)解析式來求k的值.
解答:解:如圖,過點P作PE⊥MN于點E,連接PQ.
∵N(0,2),M(0,8),
∴MN=6,
∴EM=NE=3,
∴PQ=OE=5,即⊙P的半徑為5.
又∵⊙P與x軸相切于點Q,
∴PQ⊥OQ,
∴四邊形PEOQ為矩形,
∴PQ=OE=5,PE=OQ.
在直角△PEM中,由勾股定理,得
PE=
PM2-EM2
=
52-32
=4,
∴P(4,5).
又∵反比例函數(shù)y=
k
x
經(jīng)過點P,
∴k=xy=4×5=20.
故答案是:20.
點評:此題綜合考查了切線的性質(zhì)、垂徑定理,勾股定理以及反比例函數(shù)綜合題.此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一透明的敞口正方體容器ABCD-A′B′C′D′裝有一些有色液體,棱AB始終在水平桌面上,容器底部的傾斜角為α (注:圖1中∠CBE=α,圖2中BQ=3dm).
探究:如圖1,液面剛好過棱CD,并與棱BB′交于點Q,其三視圖及尺寸如圖2所示,那么:圖1中,液體形狀為
 
(填幾何體的名稱);利用圖2中數(shù)據(jù),可以算出圖1中液體的體積為
 
dm3.(提示:V=底面積×高)
拓展:在圖1的基礎(chǔ)上,以棱AB為軸將容器向左或向右旋轉(zhuǎn),但不能使液體溢出.若從正面看,若液面與棱C′C或CB交于點P、點Q始終在棱BB′上,設(shè)PC=x,請你在下圖中把此容器主視圖補充完整,并用含x的代數(shù)式表示BQ的長度.

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如圖所示,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,將矩形折疊,使點C與點A重合,折痕為EF,再展平,EF與AC相交于點O,連接AF,CE,求折痕EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Y1,Y2,Y3分別表示二次函數(shù)、反比例函數(shù)和一次函數(shù)的三個函數(shù)值,它們的交點分別是A(-1,-2)、B(2,1)和C(
2
3
,3),規(guī)定M={Y1,Y2,Y3中最小的函數(shù)值},則下列結(jié)論錯誤的是( 。
A、當x<-1時,M=Y1
B、當-1<x<0時,Y2<Y3<Y1
C、當0≤x≤2時,M的最大值是1,無最小值
D、當x≥2時,M最大值是1,無最小值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB與CD相交于點O,OE⊥AB,∠COE=30°,求∠DOA的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b分別是單項式-x2y的系數(shù)和次數(shù),求代數(shù)式3(a2-2ab)-[3a2-2b+2(ab+b)]的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某企業(yè)在自主研制新產(chǎn)品的同時考慮招聘員工的計劃,已知該產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為每件40元,員工每人每月的工資為2500元,公司每月需支付其他費用15萬元,設(shè)產(chǎn)品月銷售量為y(萬件),銷售單價為x(元),試銷階段40≤x≤60,企業(yè)把試銷情況列成表格(見下表),正式銷售階段60<x<100,企業(yè)把銷售情況繪制成函數(shù)關(guān)系(見下圖).
月銷售量y/萬件 4 3.5   2
銷售單價x/元 40 45   60
(1)請你認真分析圖表中所給的數(shù)據(jù),用你學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)中的一種來表示企業(yè)在試銷階段y與x之間的變化規(guī)律,說明選擇這種函數(shù)的理由,并求出它的函數(shù)表達式.
(2)求正式銷售時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當銷售單價定為50元時,為保證企業(yè)月利潤達到5萬元(利潤=銷售額-生產(chǎn)成本-員工工資-其他費用),該企業(yè)需要招聘多少員工?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,請?zhí)剿鲌D形中∠P與∠A,∠C的關(guān)系,并說明理由.

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解下列方程
(1)2(5x-10)-3(2x+5)=1;        
(2)3-2(x+1)=2(x-3).

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