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甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,參加學(xué)生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經(jīng)統(tǒng)計、整理后結(jié)果如下:

試根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析:

(1)哪一個班級學(xué)生之間的成績差異小一些?

(2)哪一個班級學(xué)生成績達(dá)到優(yōu)秀(每分鐘輸入漢字?jǐn)?shù)≥120個)的人數(shù)多一些?

(3)若要從甲、乙兩個班中選取一個班級的部分學(xué)生外出參加比賽,你認(rèn)為應(yīng)該選哪個班取勝的機會更大一些?為什么?

 (1)根據(jù)方差,乙班的成績差異小一些; (2)根據(jù)中位數(shù)可知,乙班優(yōu)秀的人數(shù)多一些; (3)不能確定.當(dāng)參賽班級參加比賽的人數(shù)較多時,可以選乙班,因為乙班的成績優(yōu)秀學(xué)生較多,且較穩(wěn)定,整體成績可能較高;倘要求參賽人數(shù)較少時,應(yīng)選甲班,因為兩班平均成績相同,但甲班學(xué)生成績差異大、且達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生較少,說明有少數(shù)學(xué)生的成績較高. 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、甲,乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,參加學(xué)生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經(jīng)統(tǒng)計計算后填人下表:

某同學(xué)根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論:①甲,乙兩班學(xué)生成績的平均水平相同;②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘輸入漢字?jǐn)?shù)≥150個為優(yōu)秀);③甲班的成績的波動情況比乙班的成績的波動大.上述結(jié)論正確的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,參加學(xué)生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經(jīng)統(tǒng)計、整理后結(jié)果如下:

試根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析:
(1)哪一個班級學(xué)生之間的成績差異小一些?
(2)哪一個班級學(xué)生成績達(dá)到優(yōu)秀(每分鐘輸入漢字?jǐn)?shù)≥120個)的人數(shù)多一些?
(3)若要從甲、乙兩個班中選取一個班級的部分學(xué)生外出參加比賽,你認(rèn)為應(yīng)該選哪個班取勝的機會更大一些?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,參加學(xué)生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經(jīng)統(tǒng)計、整理后結(jié)果如下:
班  級 參加人數(shù) 中位數(shù) 方  差 平均字?jǐn)?shù)
40 119 191 115
40 121 110 115
試根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析:
(1)填空:
班級學(xué)生之間的成績差異小一些;
(2)填空:
班級學(xué)生成績達(dá)到優(yōu)秀(每分鐘輸入漢字?jǐn)?shù)≥120個)的人數(shù)多一些;
(3)若要從甲、乙兩個班中選取一個班級的一半學(xué)生外出參加比賽,你認(rèn)為應(yīng)該選哪個班取勝的機會更大一些?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江紹興楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)八年級上單元檢測數(shù)學(xué)試題(帶解析) 題型:單選題

甲,乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,參加學(xué)生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經(jīng)統(tǒng)計計算后填人下表:

班級 
 人數(shù)
中位數(shù) 
方差 
 平均字?jǐn)?shù)
 甲
 55
 149
 191
 135
 乙
 55
 151
 110
 135
 
某同學(xué)根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論:①甲,乙兩班學(xué)生成績的平均水平相同;②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘輸入漢字?jǐn)?shù)≥150個為優(yōu)秀);③甲班的成績的波動情況比乙班的成績的波動大.上述結(jié)論正確的是( 。
A.①②③
B.①②
C.①③
D.②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)九年級數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)第15講:統(tǒng)計的思想方法(解析版) 題型:選擇題

甲,乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,參加學(xué)生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經(jīng)統(tǒng)計計算后填人下表:
班級  人數(shù)中位數(shù) 方差  平均字?jǐn)?shù)
 甲 55 149 191 135
 乙 55 151 110 135
某同學(xué)根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論:①甲,乙兩班學(xué)生成績的平均水平相同;②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘輸入漢字?jǐn)?shù)≥150個為優(yōu)秀);③甲班的成績的波動情況比乙班的成績的波動大.上述結(jié)論正確的是( )
A.①②③
B.①②
C.①③
D.②③

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