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已知矩形ABCD,BE平分∠ABC交AD于E,F(xiàn)是AB邊上一點(diǎn),AF=DE,連接CE、EF,問(wèn)線(xiàn)段CE、EF有怎樣的關(guān)系,并說(shuō)明理由.
分析:由BE平分∠ABC,得∠ABE=∠CBE,再由四邊形ABCD是矩形得AD∥BC,則∠AEB=∠CBE,則∠ABE=∠AEB,則AE=AB,根據(jù)SAS證△AEF和△DCE全等,推出FE=CE,∠AEF=∠DCE,求出∠FEC=90°.則線(xiàn)段CE、EF的關(guān)系是相等且垂直.
解答:證明:CE=EF,CE⊥EF,
理由是:∵矩形ABCD,
∴AB=CD,AD∥BC,
∴∠AEB=∠CBE,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
∴∠AEB=∠ABE,
∴AE=AB.
∵AB=CD,
∴AE=CD,
∵矩形ABCD,
∴∠A=∠D=90°,
在△AEF和△DCE中
 
AF=DE
∠A=∠D
AE=DC

∴△AEF≌△DCE,
∴EF=EC,∠AEF=∠DCE,
∵∠D=90°,
∴∠DCE+∠DEC=90°,
∴∠DEC+∠AEF=90°,
∴∠FEC=180°-90°=90°,
∵FE⊥CE,
∴CE、EF的關(guān)系式相等且垂直.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了矩形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,平行線(xiàn)的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),題型較好,難度不大,主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、已知矩形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,將矩形ABCD沿x軸向左平移到使點(diǎn)C與坐標(biāo)原點(diǎn)重合后,再沿y軸向下平移到使點(diǎn)D與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,此時(shí)點(diǎn)B的坐標(biāo)是
(-5,-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD,CN平分∠DCM,E為BC邊上一點(diǎn),EF⊥AE交CN于點(diǎn)F,以AE,E精英家教網(wǎng)F為邊作矩形AEFH.
(1)若ABCD為正方形,求證:AEFH也為正方形;
(2)若AB=8,BC=10,BE=6,求EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知矩形ABCD中,BC=6,AB=8,延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E,使AE=15,連接BE交AC于點(diǎn)P.
(1)求AP的長(zhǎng);
(2)若以點(diǎn)A為圓心,AP為半徑作⊙A,試判斷線(xiàn)段BE與⊙A的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;
(3)已知以點(diǎn)A為圓心,r1為半徑的動(dòng)⊙A,使點(diǎn)D在動(dòng)⊙A的內(nèi)部,點(diǎn)B在動(dòng)⊙A的外部.
①求動(dòng)⊙A的半徑r1的取值范圍;
②若以點(diǎn)C為圓心,r2為半徑的動(dòng)⊙C與動(dòng)⊙A相切,求r2的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿x軸向右以毎秒1個(gè)單位長(zhǎng)精英家教網(wǎng)的速度運(yùn)動(dòng)t秒(t>0),拋物線(xiàn)y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)O和點(diǎn)P,已知矩形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)為 A (1,0),B (1,-5),D (4,0).
(1)求c,b (用含t的代數(shù)式表示):
(2)當(dāng)4<t<5時(shí),設(shè)拋物線(xiàn)分別與線(xiàn)段AB,CD交于點(diǎn)M,N.
①在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,你認(rèn)為∠AMP的大小是否會(huì)變化?若變化,說(shuō)明理由;若不變,求出∠AMP的值;
②求△MPN的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求t為何值時(shí),S=
218
;
(3)在矩形ABCD的內(nèi)部(不含邊界),把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)稱(chēng)為“好點(diǎn)”.若拋物線(xiàn)將這些“好點(diǎn)”分成數(shù)量相等的兩部分,請(qǐng)直接寫(xiě)出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•通州區(qū)二模)已知矩形ABCD中,AB=2,AD=4,以AB的垂直平分線(xiàn)為x軸,AB所在的直線(xiàn)為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系(如圖).
(1)寫(xiě)出A、B、C、D及AD的中點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)求以E為頂點(diǎn)、對(duì)稱(chēng)軸平行于y軸,并且經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C的拋物線(xiàn)的解析式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案