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一個幾何體是由若干個大小相同的正方體搭成的，如圖是從這個幾何體上面看所形成的圖形，上面的數(shù)字表示在該位置的正方體的個數(shù)，請你畫出它從正面看和從左面看的圖形．
考點(diǎn)：作圖-三視圖,由三視圖判斷幾何體
專題：
分析：由已知條件可知，主視圖有2列，每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為3，2，左視圖有3列，每列小正方形數(shù)目分別為3，1，2．據(jù)此可畫出圖形即可．
解答：解：如圖所示：
．
點(diǎn)評：此題主要考查了畫三視圖，根據(jù)已知正確得出圖形的三視圖是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一根鐵絲圍成三條邊都是16厘米的三角形，如果在鐵絲長度不變的情況下將它改成一個正方形，這個正方形的面積是
 
平方厘米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是-2，與y軸的交點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為6，則該函數(shù)的解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了掌握我校初中二年級女同學(xué)身高情況，從中抽測了60名女同學(xué)的身高，該問題中的樣本是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下問題，不適合用全面調(diào)查的是（　　）
A、了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時間
B、某書中的印刷錯誤
C、了解一批電視機(jī)的使用壽命
D、旅客上飛機(jī)前的安檢

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x是5的相反數(shù)，|y|=3，則x+y的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O直徑，∠AOC=140°，則∠D=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：學(xué)生對概念的接受能力y與提出概念的時間x（min）之間是二次函數(shù)關(guān)系，當(dāng)提出概念13min時，學(xué)生對概念的接受力最大，為59.9；當(dāng)提出概念30min時，學(xué)生對概念的接受能力就剩下31，則y與x滿足的二次函數(shù)關(guān)系式為（　　）
A、y=-（x-13）2+59.9
B、y=-0.1x2+2.6x+31
C、y=0.1x2-2.6x+76.8
D、y=-0.1x2+2.6x+43

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程組
3(x-1)=4(y-4)
5(y-1)=3(x+5)
，且xy=2m-7，試求m的值．

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同步練習(xí)冊答案