如圖,已知四點(diǎn)A、B、C、D,根據(jù)下列語(yǔ)句,畫(huà)出圖形.
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(1)連接AD;
(2)畫(huà)直線AB、CD交于點(diǎn)E;
(3)連接BD,并將其反向延長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,直線l和雙曲線
交于A、B兩點(diǎn),P是線段AB上的點(diǎn)(不與A、B重合),過(guò)點(diǎn)A、B、P分別向x軸作垂線,垂足分別為C、D、E,連接OA、OB、OP.設(shè)△AOC的面積為S1、△BOD的面積為S2、△POE的面積為S3,則S1、S2、S3的大小關(guān)系是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某體育用品商場(chǎng)銷售某品牌自行車,已知1名熟練工與1名新工人每天共能裝配好8輛自行車,3名熟練工與5名新工人每天共能裝配好28輛自行車.
①1名新工人每天可以裝配好多少輛自行車?
②根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),該商場(chǎng)預(yù)計(jì)元旦期間每天可以售出20輛該品牌自行車,商場(chǎng)現(xiàn)只有2名熟練工,那么至少還需要招多少名新工人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)前,“低頭族”已成為熱門話題之一,小穎為了解路邊行人步行邊低頭看手機(jī)的情況,她應(yīng)采用的收集數(shù)據(jù)的方式是( )
A.對(duì)學(xué)校的同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查
B.對(duì)在路邊行走的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查
C.對(duì)在路邊行走的行人隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查
D.對(duì)在圖書(shū)館里看書(shū)的人發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知x、y為有理數(shù),現(xiàn)規(guī)定一種新運(yùn)算“※”,滿足x※y=xy+1.
(1)求3※4的值;
(2)求(2※4)※(﹣3)的值;
(3)探索a※(b﹣c)與(a※c)的關(guān)系,并用等式表示它們.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若x=3是關(guān)于x的方程2x+a=1的解,則a的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,點(diǎn)P是線段AB上的點(diǎn),其中不能說(shuō)明點(diǎn)P是線段AB中點(diǎn)的是( )
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A.AB=2AP B.AP=BP C.AP+BP=AB D.BP=
AB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:
×(![]()
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)B卷(解析版) 題型:選擇題
如果二元一次方程組
的解是二元一次方程2x﹣3y+12=0的一個(gè)解,那么a的值是( )
A.
B.﹣
C.
D.﹣![]()
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