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3.△ABC內(nèi)接于⊙O,CE⊥AB于E,交⊙O于F,AD⊥BC,求證:∠FAO=∠BAC.

分析 延長AO交⊙O于點(diǎn)G,連接FG,根據(jù)AG為⊙O的直徑可得∠FAO+∠G=90°,再根據(jù)CE⊥AB可得∠BAC+∠ACF=90°,而$\widehat{AF}$所對(duì)的兩圓周角∠G=∠ACF,即可得證.

解答 證明:延長AO交⊙O于點(diǎn)G,連接FG,

則AG為⊙O的直徑,
∴∠AFG=90°,
∴∠FAO+∠G=90°,
又∵CE⊥AB,
∴∠AEC=90°,
∴∠BAC+∠ACF=90°,
∵∠G=∠ACF,
∴∠FAO=∠BAC.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查圓周角定理及其推論,熟練掌握直徑所對(duì)圓周角等于90°和同弧所對(duì)圓周角相等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.基本模型:如圖1,點(diǎn)A,F(xiàn),B在同一直線上,若∠A=∠B=∠EFC=90°,易得△AFE∽△BCF.
(1)模型拓展:如圖2,點(diǎn)A,F(xiàn),B在同一直線上,若∠A=∠B=∠EFC,求證:△AFE∽△BCF;
(2)拓展應(yīng)用:如圖3,AB是半圓⊙O的直徑,弦長AC=BC=4$\sqrt{2}$,E,F(xiàn)分別是AC,AB上的一點(diǎn),若∠CFE=45°.若設(shè)AE=y,BF=x,求出y與x的函數(shù)關(guān)系及y的最大值.

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14.如圖,已知直線l1經(jīng)過點(diǎn)A(2,0)與點(diǎn)B(0,1),如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P(a,$\frac{1}{2}$),且△APB的面積為3,求a的值.

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11.如圖,已知∠AOC與∠AOB的和是180°,OM,ON分別是∠AOC,∠AOB的平分線,且∠MON=40°,試求∠AOC和∠AOB度數(shù).

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18.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-3(x-2)>1}\\{\frac{2x-1}{5}≥\frac{x+1}{2}}\end{array}\right.$.

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8.某房產(chǎn)開發(fā)公司對(duì)A幢住宅樓的標(biāo)價(jià)是基價(jià)為2580元/平方米,樓層差價(jià)如表(“+”表示上浮,“-”表示下浮):
樓     層
差價(jià)百分比0%+8%+17%+16%+2%-10%
老張買了面積為80平方米的三樓,若他用同樣多的錢去買六樓,請(qǐng)你幫老張算一算他可以多買多少平方米的房子?

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15.如圖,畫出四邊形ABCD圖形關(guān)于直線MN的對(duì)稱圖形.

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2.寫出下列命題的已知、求證,并完成證明過程.
命題:如果一個(gè)三角形的兩條邊相等,那么兩條邊所對(duì)的角也相等(簡稱:“等邊對(duì)等角”.)
已知:在△ABC中,AB=AC.
求證:∠B=∠C.
證明:

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3.古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù),例如:
他們研究圖1中的1,3,6,10…,由于這些數(shù)據(jù)能夠表示成三角形,將其成為三角形數(shù),類似地,稱圖2中的1,4,9,16,…,這樣的數(shù)為正方形數(shù)
(1)請(qǐng)你寫出比1大的最小的既是三角形,又是正方形的數(shù)是36;
(2)400是三角形數(shù)嗎?如果是,請(qǐng)求出數(shù)第幾個(gè)三角形?如果不是,使用一元二次方程說明理由;
(3)1225既是三角形數(shù),又是正方形數(shù)嗎?如果是,請(qǐng)分別求出是第幾個(gè)三角形數(shù)和第幾個(gè)正方形數(shù)?如果不是,請(qǐng)使用一元二次方程說明理由.

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同步練習(xí)冊答案