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 7年級(1)班的同學(xué)到水庫調(diào)查了解今年的汛情.水庫一共有10個泄洪閘,現(xiàn)在水庫水位已超過安全線,上游的河水仍以一個不變的速度流入水庫. 同學(xué)們經(jīng)過一天的觀察和測量,做了如下記錄:上午打開一個泄洪閘,在2小時內(nèi)水位繼續(xù)上漲了0.06米;下午再打開2個泄洪閘后,4小時內(nèi)水位下降了0.1米.目前水位仍超過安全線1.2米.

(1)求河水流入使水位上升速度及每個閘門泄洪可使水位下降速度;

(2)如果共打開5個泄洪閘,還需幾個小時水位降到安全線?

(3)如果防汛指揮部要求在6小時內(nèi)使水位降到安全線,應(yīng)該一共打開幾個泄洪閘?

 

【答案】

(1) 0.0575,0.0275(2) 15(3) 10

【解析】解:(1)設(shè)河水流入使水位上升米/小時,每個閘門泄洪可使水位下降米/小時,因

依題意有                …………2分

解得:x=0.0575 5,y=0.0275                      …………4分

(2)設(shè)打開5個泄洪閘,需t小時水位降到安全線,

則有            

解得:  t=15                            …………6分

(3)設(shè)共打開個泄洪閘,在6小時內(nèi)使水位降到安全線,于是

則有       解得: 

因為n為整數(shù), 故n=10                            …………8分

答:如果防汛指揮部要求在6小時內(nèi)使水位降到安全線,應(yīng)該一共打開10個泄洪閘

首先設(shè)河水流入使水位上升x米/小時,每個閘門泄洪可使水位下降y米/小時,根據(jù)已知列方程組求出每小時上升或下降的米數(shù),再根據(jù)(2)(3)已知條件列方程求解.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

花都區(qū)某校初三年級3個班的同學(xué)參加了今年5月的“愛心書包捐贈”活動,下表是各班捐款情況統(tǒng)計表
班別 人數(shù) 捐贈金額(元)
初三(1) 50 400
初三(2) 45  
初三(3) 55  
現(xiàn)有下列信息:
(1)三個班人均數(shù)捐款額為10元,
(2)初三(3)班的捐款金額是初三(2)捐款金額的2倍還多200元,
由于不小心上述統(tǒng)計表中染上了墨汁,你能根據(jù)上述信息,算出墨汁部分的數(shù)據(jù)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•海淀區(qū)二模)“北京市慈善義工協(xié)會”于2012年3月開展了“學(xué)雷鋒 新雷鋒”公益月活動,主題是“弘揚雷鋒精神,慈善義工與你同行”.某校初三年級參加了“維護(hù)小區(qū)周邊環(huán)境、維護(hù)繁華街道衛(wèi)生、義務(wù)指路”等慈善活動,右圖是根據(jù)該校初三年級六個班的同學(xué)某天“義務(wù)指路”總?cè)舜嗡L制的折線統(tǒng)計圖,則下列說法正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•宛城區(qū)一模)某校九年級參加了“維護(hù)小區(qū)周邊環(huán)境”、“維護(hù)繁華街道衛(wèi)生”、“義務(wù)指路”等志愿者活動,如圖是根據(jù)該校九年級六個班的同學(xué)某天“義務(wù)指路”總?cè)舜嗡L制的折線統(tǒng)計圖,則關(guān)于這六個數(shù)據(jù)中,下列說法正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

花都區(qū)某校初三年級3個班的同學(xué)參加了今年5月的“愛心書包捐贈”活動,下表是各班捐款情況統(tǒng)計表
班別人數(shù)捐贈金額(元)
初三(1)50400
初三(2)45
初三(3)55
現(xiàn)有下列信息:
(1)三個班人均數(shù)捐款額為10元,
(2)初三(3)班的捐款金額是初三(2)捐款金額的2倍還多200元,
由于不小心上述統(tǒng)計表中染上了墨汁,你能根據(jù)上述信息,算出墨汁部分的數(shù)據(jù)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

“北京市慈善義工協(xié)會”于2012年3月開展了“學(xué)雷鋒 新雷鋒”公益月活動,主題是“弘揚雷鋒精神,慈善義工與你同行”.某校初三年級參加了“維護(hù)小區(qū)周邊環(huán)境、維護(hù)繁華街道衛(wèi)生、義務(wù)指路”等慈善活動,右圖是根據(jù)該校初三年級六個班的同學(xué)某天“義務(wù)指路”總?cè)舜嗡L制的折線統(tǒng)計圖,則下列說法正確的是( )

A.極差是40
B.平均數(shù)是60
C.中位數(shù)是51.5
D.眾數(shù)是58

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