【題目】汽車超速行駛是交通安全的重大隱患,為了有效降低交通事故的發(fā)生,許多道路在事故易發(fā)路段設(shè)置了區(qū)間測(cè)速如圖,學(xué)校附近有一條筆直的公路l,其間設(shè)有區(qū)間測(cè)速,所有車輛限速40千米/小時(shí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下活動(dòng):在l上確定A,B兩點(diǎn),并在AB路段進(jìn)行區(qū)間測(cè)速.在l外取一點(diǎn)P,作PC⊥l,垂足為點(diǎn)C.測(cè)得PC=30米,∠APC=71°,∠BPC=35°.上午9時(shí)測(cè)得一汽車從點(diǎn)A到點(diǎn)B用時(shí)6秒,請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明該車是否超速.(參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70,sin71°≈0.95,cos71°≈0.33,tan71°≈2.90)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,有理數(shù)
,
,
在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別是
,
,
三點(diǎn),且
,
,
滿足;①
;②多項(xiàng)式
是關(guān)于
的二次三項(xiàng)式.
(1)
,
,
的值分別是 (直接寫出答案);
(2)若數(shù)軸上點(diǎn)
,
之間有一動(dòng)點(diǎn)
,且點(diǎn)
對(duì)應(yīng)的數(shù)為
,化簡(jiǎn)
;
(3)若點(diǎn)
在數(shù)軸上以每秒1個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)
和點(diǎn)
在數(shù)軸上分別以每秒
個(gè)單位長(zhǎng)度和4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng)(其中
),若在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)
到點(diǎn)
的距離與點(diǎn)
到點(diǎn)
的距離差始終不變,求運(yùn)動(dòng)幾秒后點(diǎn)
與點(diǎn)
的距離為13個(gè)單位長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于每個(gè)正整數(shù)
,設(shè)
表示
的末位數(shù)字.例如:
(
的末位數(shù)字),
(
的末位數(shù)字),
(
的末位數(shù)字),…則
的值為( )
A.4040B.4038C.0D.4042
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上
點(diǎn)表示數(shù)
,
點(diǎn)表示數(shù)
,
點(diǎn)表示數(shù)
,且
滿足
.
(1)
,
,
.
(2)若將數(shù)軸折疊,使得
點(diǎn)與
點(diǎn)重合,則點(diǎn)
與表示 的數(shù)的點(diǎn)重合;
(3)點(diǎn)
以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)
向右運(yùn)動(dòng).點(diǎn)
以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)
向右運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)
、點(diǎn)
同時(shí)出發(fā)),經(jīng)過(guò)幾秒,點(diǎn)
、點(diǎn)
分別到點(diǎn)
的距離相等?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物的支付方式更加多樣、便捷.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次活動(dòng)共調(diào)查了 人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.觀察此圖,支付方式的“眾數(shù)”是“ ”;
(3)在一次購(gòu)物中,小明和小亮都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進(jìn)行支付,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖①所示,在△ABC中,AD是三角形的高,且AD=6cm,E是一個(gè)動(dòng)點(diǎn),由B向C移動(dòng),其速度與時(shí)間的變化關(guān)系如圖②所示,已知BC=8cm
(1)由圖②,E點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為______s,速度為______cm/s
(2)求當(dāng)E點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中△ABE的面積y與運(yùn)動(dòng)時(shí)間x之間的關(guān)系式;
(3)當(dāng)E點(diǎn)停止后,求△ABE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作DE//BC,分別交AB,AC于點(diǎn)D,E,若AB=4,AC=3,則△ADE的周長(zhǎng)是_______________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=5,BC=CD且BC>AB,BD=8.給出以下判斷:
①AC垂直平分BD;
②四邊形ABCD的面積S=ACBD;
③順次連接四邊形ABCD的四邊中點(diǎn)得到的四邊形可能是正方形;
④當(dāng)A,B,C,D四點(diǎn)在同一個(gè)圓上時(shí),該圓的半徑為
;
⑤將△ABD沿直線BD對(duì)折,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,連接BE并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)F,當(dāng)BF⊥CD時(shí),點(diǎn)F到直線AB的距離為
.
其中正確的是_____.(寫出所有正確判斷的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)0,過(guò)點(diǎn)0的直線分別交邊AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn),EF=6.則AE2+BF2的值為( )
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A. 9 B. 16 C. 18 D. 36
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