據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，2010年浙江省實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值(GDP)27100億元，全省生產(chǎn)總值增長11.8%。在這里，若將27100億元以元為單位用科學(xué)記數(shù)法表示則為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某校為了解學(xué)生的課余活動情況，由校團(tuán)委組織采用抽樣調(diào)查的方式，從運(yùn)動、娛樂、閱讀和其他四個(gè)方面隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生的課余活動興趣愛好情況，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）這次活動一共調(diào)查了 名學(xué)生；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“其他”所在扇形的圓心角的度數(shù)是 ；
（3）將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（4）如果全校有1200名學(xué)生，請你估計(jì)全校學(xué)生在課余時(shí)間喜歡“運(yùn)動”的學(xué)生人數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
若用（1）、（2）、（3）、（4）四幅圖分別表示變量之間的關(guān)系，將下面
的（a）、（b）、（c）、（d）對應(yīng)的圖象排序 （ ）
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（a）面積為定值的矩形（矩形的相鄰兩邊長的關(guān)系）
（b）運(yùn)動員推出去的鉛球（鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系）
（c）一個(gè)彈簧不掛重物到逐漸掛重物（彈簧長度與所掛重物質(zhì)量的關(guān)系）
（d）某人從A地到B地后，停留一段時(shí)間，然后按原速返回（離開A地的距離與
時(shí)間的關(guān)系）
A．（3）（4）（1）（2） B．（3）（2）（1）（4）
C．（4）（3）（1）（2） D．（3）（4）（2）（1）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
右圖是對稱中心為點(diǎn)
的正六邊形．如果用一個(gè)含
角的直角三角板的角，借
助點(diǎn)（使角的頂點(diǎn)落在點(diǎn)處），把這個(gè)正六邊形的面積
等分，那么的所有
可能的值是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖5313，⊙O的外切正六邊形ABCDEF的邊長為1，則圖中陰影部分的面積為( )
A. 
－
B． －
C. 
－ D. －
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中，是分式的有( )．
