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14.下面四張紙牌中,旋轉(zhuǎn)180°后圖案保持不變的是(  )
A.B.C.D.

分析 根據(jù)把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對稱圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做對稱中心進(jìn)行分析即可.

解答 解:A、旋轉(zhuǎn)180°后圖案發(fā)生變化,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、旋轉(zhuǎn)180°后圖案不發(fā)生變化,故此選項(xiàng)正確;
C、旋轉(zhuǎn)180°后圖案發(fā)生變化,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、旋轉(zhuǎn)180°后圖案發(fā)生變化,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評 此題主要考查了中心對稱圖形,關(guān)鍵是找準(zhǔn)對稱中心.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.列方程組解應(yīng)用題.
某工廠經(jīng)審批,可生產(chǎn)紀(jì)念北京申辦2022年冬奧會(huì)成功的帽子和T恤.若兩種紀(jì)念品共生產(chǎn)6000件,且T恤比帽子的2倍多300件.問生產(chǎn)帽子和T恤的數(shù)量分別是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖,將邊長為2的正方形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,O是原點(diǎn),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( 。
A.(-2,1)B.(-1,2)C.($\sqrt{3}$,-1)D.(-$\sqrt{3}$,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD為△ABC的角平分線,則圖中全等三角形的對數(shù)有( 。
A.1對B.2對C.3對D.4對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在x+3y=3中,用含x的代數(shù)式表示y,那么y=$\frac{3-x}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.由從1開始的連續(xù)自然數(shù)組成如下三角形的數(shù)表,觀察規(guī)律并完成解答.

(1)從表中我們發(fā)現(xiàn):第10行的最后一個(gè)數(shù)是100;我們猜想:第n行的最后一個(gè)數(shù)應(yīng)為n2
(2)求第10行各數(shù)之和.
(3)第n行各數(shù)之和是2n3-3n2+3n-1(直接寫答案).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.一臺(tái)電腦的成本價(jià)為M元,按成本價(jià)增加25%定價(jià),為減少積壓,現(xiàn)在按定價(jià)的85%降價(jià)出售,每臺(tái)電腦的利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知△ABC的三邊長分別是5cm,12cm,13cm,則△ABC的面積是( 。
A.30cm2B.78cm2C.$\frac{65}{2}$cm2D.60cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.直線MN與直線PQ相交于O,點(diǎn)A在射線OP上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B 在射線OM上運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1,若∠AOB=80°,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO的角平分線,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過程中,∠AEB的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出∠AEB的大。
(2)如圖2,若∠AOB=80°,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,AD、BC的延長線交于點(diǎn)F,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過程中,∠F=50°;DE、CE又分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過程中,∠CED的大小也不發(fā)生變化,其大小為:∠CED=65°.
(3)如圖3,若∠AOB=90°,延長BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及其延長線相交于E、F,則∠EAF=90°;
(4)如圖3,若AF,AE分別是∠GAO,∠BAO的角平分線,∠AOB=90°,在△AEF中,如果有一個(gè)角是另一個(gè)角的4倍,則∠ABO的度數(shù)=36°或45°.

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同步練習(xí)冊答案