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如圖,已知線段AB=26,BC=18,點M是AC的中點.
(1)求線段AC的長度;
(2)在CB上取一點N,使得CN:NB=1:2,求線段MN的長.
考點:兩點間的距離
專題:
分析:(1)根據(jù)圖示知AM=
1
2
AC,AC=AB-BC;
(2)根據(jù)已知條件求得CN=6,然后根據(jù)圖示知MN=MC+NC=4+6=10.
解答:解:(1)∵AB=26,BC=18,
∴AC=AB-BC=8;

(2)∵點M是線段AC的中點,
∴MC=
1
2
AC,
∵AC=8,
∴MC=4,
又∵BC=18,CN:NB=1:2,
∴CN=
1
3
BC=6,
∴MN=MC+CN=6+4=10.
點評:本題考查線段的長的求法,關鍵是得到能表示出它的相關線段的長.利用中點性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:四邊形ABED中,AD⊥DE、BE⊥DE.
(1)如圖1,點C是邊DE的中點,且AB=2AD=2BE.判斷△ABC的形狀:
 
(不必說明理由);
(2)保持圖1中△ABC固定不變,將直線DE繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2中所在的MN的位置(垂線段AD、BE在直線MN的同側(cè)).試探究線段AD、BE、DE長度之間有什么關系?并給予證明;
(3)保持圖2中△ABC固定不變,繼續(xù)繞點C旋轉(zhuǎn)DE所在的直線MN到圖3中的位置(垂線段AD、BE在直線MN的異側(cè)).(2)中結(jié)論是否依然成立,若成立請證明;若不成立,請寫出新的結(jié)論,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小李購買了一套商品房,他準備將地面鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)(單位:m),解答下列問題:
(1)用含x、y的代數(shù)式表示地面總面積;
(2)已知客廳面積比衛(wèi)生間面積多21m2,且客廳與衛(wèi)生間面積共有27m2.若鋪1m2地磚的平均費用為120元,那么鋪地磚的總費用為多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

求證:兩條平行線被第三條直線所截,同位角的平分線互相平行(作圖,寫出已知,求證,證明).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了加強公民的節(jié)水意識,合理利用水資源,各地采用價格調(diào)控手段達到節(jié)約用水的目的,某市規(guī)定如下用水收費標準:每戶每月的用水量不超過6立方米時,水費按每立方米a元收費,超過6立方米時,不超過的部分每立方米仍按a元收費,超過的部分每立方米按c元收費,該市某戶今年5、6月份的用水量和所交水費如下表所示:
月份 用水量(m3 收費(元)
5 5 7.5
6 9 27
設某戶每月用水量x(立方米),應交水費y(元)
(1)求a,c的值;
(2)當x≤6,x>6時,分別寫出y于x的函數(shù)關系式;
(3)該戶11月份用水量為8立方米,求該戶11月份水費是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在等腰三角形ABC中,∠ABC=90°,D為AC邊上中點,過D點作DE⊥DF,交AB于E,交BC于F. 請解答下列問題:
(1)連結(jié)BD,試說明∠BDE=∠CDF;
(2)求證:BE=FC;
(2)若AE=4,F(xiàn)C=3,求EF長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)4+(-2)2×2-(-36)÷4             
(2)(
1
2
-3+
5
6
-
7
12
)÷(-
1
36

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

-5的相反數(shù)是
 
,-
1
2
的倒數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個幾何體是由若干個相同的正方體組成的,從其正面看和左面看都是三個橫排的正方體,搭成這樣的幾何體至少需要
 
個這樣的正方體.

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