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14.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(3,3),在坐標(biāo)軸上確定點(diǎn)B,使△AOB為等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)B共有( 。
A.5個(gè)B.6個(gè)C.7個(gè)D.8個(gè)

分析 題中沒有指明AO,BO,AB是底還是腰,故應(yīng)該分情況進(jìn)行分析,注意不但要考慮到AO,BO,AB是底還是腰,而且要考慮A,B是在正半軸還是在負(fù)半軸.

解答 解:(1)當(dāng)AO,BO為腰時(shí),
①當(dāng)AO=BO(B在Y軸正半軸上),
∵點(diǎn)A坐標(biāo)為(3,3),O為坐標(biāo)原點(diǎn),
∴OA=OB=3$\sqrt{2}$,
∴B1=(0,3$\sqrt{2}$),
②當(dāng)AO=BO(B在Y軸負(fù)半軸上),
同理:B2=(0,-3$\sqrt{2}$).
③當(dāng)AO=BO(B在X軸正半軸上),
同理:B3=(3$\sqrt{2}$,0).
④當(dāng)AO=BO(B在X軸負(fù)半軸上),
同理:B4=(-$3\sqrt{2}$,0).
(2)當(dāng)AO為底時(shí),
⑤AB=BO(B在Y軸正半軸上),
同理:B7=(0,3).
⑥當(dāng)AB=BO(B在X軸正半軸上),
同理:B8=(3,0).
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查等腰三角形的性質(zhì)及坐標(biāo)與圖形性質(zhì)的綜合運(yùn)用,注意分類討論思想的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.現(xiàn)有2cm,4cm,5cm,8cm,9cm長的五根木棒,任意選取三根組成一個(gè)三角形,選法種數(shù)有( 。
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P′是由點(diǎn)P(2,3)先向左平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位得到的,則點(diǎn)P′的坐標(biāo)是(  )
A.(5,1)B.(-1,1)C.(5,5)D.(-1,5)

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2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為直線x=2,若此拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(6,0),則拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是(-2,0).

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9.已知一次函數(shù)y=2x+3,則當(dāng)自變量x減小a時(shí),函數(shù)y的變化情況是( 。
A.增大2aB.減小2aC.增大aD.減小a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖,兩個(gè)半徑相等的直角扇形的圓心分別在對(duì)方的圓弧上,半徑AE、CF交于點(diǎn)G,半徑BE、CD交于點(diǎn)H,且C是$\widehat{AB}$的中點(diǎn),若扇形的半徑為4,則圖中四邊形EGCH的面積為8平方單位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.小超上完體育課需從操場返回教室上文化課,已知她先從操場走到教學(xué)樓樓下的水龍頭處洗了一會(huì)兒手,此時(shí)聽到上課預(yù)備鈴已經(jīng)打響,于是她馬上跑步回到教室上課.下面是小超下體育課后走的路程s(m)關(guān)于時(shí)間t(min)的函數(shù)圖象,那么符合情況的大致圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如果3x2n-1ym與-5xmy-3是同類項(xiàng),則mn(  )
A.-3B.-4C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.閱讀材料:若m2-2mn+2n2-8n+16=0,求m、n的值.
解:∵m2-2mn+2n2-8n+16=0,
∴(m2-2mn+n2)+(n2-8n+16)=0
∴(m-n)2+(n-4)2=0,∴(m-n)2=0,(n-4)2=0,∴n=4,m=4.
根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:
(1)已知x2-2xy+2y2+6y+9=0,求xy的值;
(2)已知△ABC的三邊長a、b、c都是正整數(shù),且滿足a2+b2-10a-12b+61=0,求△ABC的最大邊c的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案