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如果-數(shù)學(xué)公式，則a=________，根據(jù)是________．

-8    等式性質(zhì)2
分析：利用等式的性質(zhì)，把等式兩邊同時乘以-4得a=-8．
解答：根據(jù)等式的性質(zhì)2，把等式兩邊同時乘以-4得a=-8．所以a=-8，根據(jù)是等式性質(zhì)2．
點評：此題根據(jù)的是等式性質(zhì)2：等式的兩邊乘（或除）同一個不為0的數(shù)（或式子），結(jié)果仍相等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、如果非零實數(shù)滿足a+c=b，則有一根為-1的方程是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程（k-1）x2+（2k-3）x+k+1=0有兩個不相等的實數(shù)根x1，x2．
（1）求k的取值范圍；
（2）是否存在實數(shù)k，使方程的兩實數(shù)根互為相反數(shù)？如果存在，求出k的值；如果不存在，請說明理由．
解：（1）根據(jù)題意，得
△=（2k-3）2-4（k-1）（k+1）
=4k2-12k+9-4k2+4
=-12k+13＞0．
∴k＜
13
12
．
∴當(dāng)k＜
13
12
時，方程有兩個不相等的實數(shù)根．
（2）存在．如果方程的兩個實數(shù)根互為相反數(shù)，則x1+x2=
2k-3
k-1
=0，解得k=
3
2
．
檢驗知k=
3
2
是
2k-3
k-1
=0的解．
所以當(dāng)k=
3
2
時，方程的兩實數(shù)根x1，x2互為相反數(shù)．
當(dāng)你讀了上面的解答過程后，請判斷是否有錯誤？如果有，請指出錯誤之處，直接寫出正確的答案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果方程
x
x-3
=2+
m
x-3
有增根，則此增根一定是（　�。�
A、x=0B、x=1
C、x=2D、x=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空：（1）方程x+
1
x-8
=10 
1
2
的根是10，則另一個根是
 
．
（2）如果方程
x2-bx
ax-c
= 
m-1
m+1
有等值異號的根，那么m=
 
．
（3）如果關(guān)于x的方程
1
x2-x
 +  
k-5
x2+x
= 
k-1
x2-1
，有增根x=1，則k=
 
．
（4）方程
x+1
x-1
+ 
x-1
x+1
= 
10
3
的根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從變電站到五羊醫(yī)院的輸電線路有一處發(fā)生故障，外表看不出，需派人爬到電線桿頂檢查．每次檢查都可以發(fā)現(xiàn)故障出現(xiàn)在線路哪一端．如果輸電線路中共有240根電線桿．為加速查出在哪兩根相鄰電線桿之間，每次派2人爬上桿頂，則在最佳方案中，最多
5
5
次便可以確保查明故障所在．

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