【題目】
年
月
日,葫蘆島市九年級師生結(jié)束了兩個多月的線上教學(xué)和學(xué)習(xí),正式回歸校園,在開學(xué)第一天,某校教導(dǎo)處老師為了解九年級學(xué)生對“新冠”傳播與防治知識的掌握情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了防疫知識的測試,測試后的成績,按得分劃分為
四個等級,
:優(yōu)秀,
:良好,
:及格,
:不及格,并繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)提供的信息,解答以下問題:
(1)本次調(diào)查抽取的學(xué)生人數(shù)有多少人?
(2)扇形統(tǒng)計圖中
,
并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)已知該校九年級有
名學(xué)生,學(xué)校決定對“不及格”的學(xué)生進(jìn)行一次防疫知識的培訓(xùn),那么需要接受培訓(xùn)的學(xué)生大約有多少人?
(4)已知“優(yōu)秀”的同學(xué)有
名男生和
名女生,從中隨機(jī)抽取
名進(jìn)行防疫知識的交流,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.
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【答案】(1)
人(2)
;
(3)
人(4)![]()
【解析】
(1)由A等級的人數(shù)及其所占百分比可求出總?cè)藬?shù);
(2)由等級B、D的人數(shù)和總?cè)藬?shù)即可求出n和m的值;
(3)利用樣本估計整體的思想即可求解;
(4)列出所有等可能的結(jié)果,再找出符合條件的結(jié)果數(shù),最后利用概率公式即可求解.
(1)![]()
∴本次調(diào)查人數(shù)為
人;
(2)∵![]()
∴
∵![]()
∴![]()
(人)
如圖所示:
;
(3)
(人)
答:需要接受培訓(xùn)的學(xué)生約有
人;
(4)
女 | 男 | 男 | 男 | |
女 | 女,男 | 女,男 | 女,男 | |
男 | 男,女 | 男,男 | 男,男 | |
男 | 男,女 | 男,男 | 男,男 | |
男 | 男,女 | 男,男 | 男,男 |
由表格可知,從
名學(xué)生中,隨機(jī)抽取
名學(xué)生,共有
種情況,且每種情況出現(xiàn)的可能想相同,其中正好是
名男生和
名女生的情況有
種,
所以P(1男1女)=
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,∠BAC的平分線交⊙O于點D,過點D作DE⊥AC交AC的延長線于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,點
分別在邊
上,
,點
從點
出發(fā)沿
向點
運動,運動到點
結(jié)束,以
為斜邊作等腰直角三角形
(點
按順時針排列) ,在點
運動過程中點
經(jīng)過的路徑長是 __________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
交x軸于A、B兩點,其中點A坐標(biāo)為
,與y軸交于點C,且對稱軸在y軸的左側(cè),拋物線的頂點為P.
(1)當(dāng)
時,求拋物線的頂點坐標(biāo);
(2)當(dāng)
時,求b的值;
(3)在(1)的條件下,點Q為x軸下方拋物線上任意一點,點D是拋物線對稱軸與x軸的交點,直線
、
分別交拋物線的對稱軸于點M、N.請問
是否為定值?如果是,請求出這個定值;如果不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
,與x軸交于兩點A,B(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C.
(Ⅰ)求點A,B和點C的坐標(biāo);
(Ⅱ)已知P是線段
上的一個動點.
①若
軸,交拋物線于點Q,當(dāng)
取最大值時,求點P的坐標(biāo);
②求
的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
與
軸交于
,
兩點,與
軸交于點
,其中
,
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接
,在直線
上方的拋物線上有一動點
,連接
,與直線
相交于點
,當(dāng)
時, 求
的值;
(3)點
是直線
上一點,在平面內(nèi)是否存在點
,使以點
,
,
,
為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,以AB為直徑的O交BC于D,點E為AC的中點,連接DE.
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(1)求證:DE是O的切線;
(2)若∠BAD=50°,AC=6,CD=4,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=
x+15分別交x軸、y軸于點A,B,交直線y=
x于點M.動點C在直線AB上以每秒3個單位的速度從點A向終點B運動,同時,動點D以每秒a個單位的速度從點0沿OA的方向運動,當(dāng)點C到達(dá)終點B時,點D同時停止運動.設(shè)運動時間為t秒.
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(1)求點A的坐標(biāo)和AM的長.
(2)當(dāng)t=5時,線段CD交OM于點P,且PC=PD,求a的值.
(3)在點C的整個運動過程中,
①直接用含t的代數(shù)式表示點C的坐標(biāo).
②利用(2)的結(jié)論,以C為直角頂點作等腰直角△CDE(點C,D,E按逆時針順序排列),當(dāng)OM與△CDE的一邊平行時,求所有滿足條件的t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠A=30°,∠ACB=90°,BC=2,D是AB上的動點,將線段CD繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段CE,連接BE,則BE的最小值是( )
![]()
A.
-1B.
C.
D.2
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