【題目】如圖1,菱形ABCD中,∠A=60°,點(diǎn)P從A出發(fā),以2cm/s的速度沿邊AB、BC、CD勻速運(yùn)動到D終止,點(diǎn)Q從A與P同時出發(fā),沿邊AD勻速運(yùn)動到D終止,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的時間為t(s).△APQ的面積S(cm2)與t(s)之間函數(shù)關(guān)系的圖象由圖2中的曲線段OE與線段EF、FG給出.
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(1)求點(diǎn)Q運(yùn)動的速度;
(2)求圖2中線段FG的函數(shù)關(guān)系式;
(3)問:是否存在這樣的t,使PQ將菱形ABCD的面積恰好分成1:5的兩部分?若存在,求出這樣的t的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)點(diǎn)Q運(yùn)動的速度是1cm/s;(2)
;(3)存在,t=
或t=
.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)函數(shù)圖象中E點(diǎn)所代表的實(shí)際意義求解.E點(diǎn)表示點(diǎn)P運(yùn)動到與點(diǎn)B重合時的情形,運(yùn)動時間為3s,可得AB=6cm;再由S△APQ=
,可求得AQ的長度,進(jìn)而得到點(diǎn)Q的運(yùn)動速度;
(2)函數(shù)圖象中線段FG,表示點(diǎn)Q運(yùn)動至終點(diǎn)D之后停止運(yùn)動,而點(diǎn)P在線段CD上繼續(xù)運(yùn)動的情形.如答圖2所示,求出S的表達(dá)式,并確定t的取值范圍;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在AB上運(yùn)動時,PQ將菱形ABCD分成△APQ和五邊形PBCDQ兩部分,如答圖3所示,求出t的值;當(dāng)點(diǎn)P在BC上運(yùn)動時,PQ將菱形分為梯形ABPQ和梯形PCDQ兩部分,如答圖4所示,求出t的值.
試題解析:(1)由題意,可知題圖2中點(diǎn)E表示點(diǎn)P運(yùn)動至點(diǎn)B時的情形,所用時間為3s,則菱形的邊長AB=2×3=6cm.此時如答圖1所示:
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AQ邊上的高h(yuǎn)=ABsin60°=6×
=
cm, S=S△APQ=
AQh=
AQ×3
=
,解得AQ=3cm. ∴點(diǎn)Q的運(yùn)動速度為:3÷3=1cm/s.(2)由題意,可知題圖2中FG段表示點(diǎn)P在線段CD上運(yùn)動時的情形.如答圖2所示:
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點(diǎn)Q運(yùn)動至點(diǎn)D所需時間為:6÷1=6s,點(diǎn)P運(yùn)動至點(diǎn)C所需時間為12÷2=6s,至終點(diǎn)D所需時間為18÷2=9s.
因此在FG段內(nèi),點(diǎn)Q運(yùn)動至點(diǎn)D停止運(yùn)動,點(diǎn)P在線段CD上繼續(xù)運(yùn)動,且時間t的取值范圍為:6≤t≤9.過點(diǎn)P作PE⊥AD交AD的延長線于點(diǎn)E,則PE=PDsin60°=(18-2t)×
,
S=S△APQ=
ADPE=
×6×(
+
)=
.
∴FG段的函數(shù)表達(dá)式為:S=
(6≤t≤9).
(3)菱形ABCD的面積為:6×6×sin60°=18
,
當(dāng)點(diǎn)P在AB上運(yùn)動時,PQ將菱形ABCD分成△APQ和五邊形PBCDQ兩部分,如答圖3所示.
此時△APQ的面積S=
AQAPsin60°=
t2t×
=
,
根據(jù)題意,得
=
,
解得:t=
s,
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當(dāng)點(diǎn)P在BC上運(yùn)動時,PQ將菱形分為梯形ABPQ和梯形PCDQ兩部分,如答圖4所示.
此時,有S梯形ABPQ=
S菱形ABCD,即
(2t-6+t)×6×
=
×18
,
解得t=
s,
答:存在,當(dāng)t=
或
時,使PQ將菱形ABCD的面積恰好分成1:5的兩部分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,AB=AC,過AB上一點(diǎn)D作DE∥AC交BC于點(diǎn)E,以E為頂點(diǎn),ED為一邊,作∠DEF=∠A,另一邊EF交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形ADEF為平行四邊形;
(2)當(dāng)點(diǎn)D為AB中點(diǎn)時,判斷ADEF的形狀;
(3)延長圖①中的DE到點(diǎn)G,使EG=DE,連接AE,AG,F(xiàn)G,得到圖②,若AD=AG,判斷四邊形AEGF的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,將一次函數(shù)y=x﹣3(x>1)的圖象,在直線x=2(橫坐標(biāo)為2的所有點(diǎn)構(gòu)成該直線)的左側(cè)部分沿直線x=2翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新圖象.若關(guān)于x的函數(shù)y=2x+b的圖象與此圖象有兩個公共點(diǎn),則b的取值范圍是( 。
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A. 8>b>5B. ﹣8<b<﹣5C. ﹣8≤b≤﹣5D. ﹣8<b≤﹣5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD∥BC,∠EAD=∠C.
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(1)試判斷AE與CD的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若∠FEC=∠BAE,∠EFC=50°,求∠B的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛出租車從A地出發(fā),在一條東西走向的街道上往返行駛,每次行駛的路程(記向東為正)記錄如下(6<x<14,單位:km):
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(1)說出這輛出租車每次行駛的方向;
(2)這輛出租車一共行駛了多少路程?
(3)這輛出租車第四次行駛后距離A地多少千米?在A地的什么方向?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C為∠AOB的邊OA上一點(diǎn),OC=6,N為邊OB上異于點(diǎn)O的一動點(diǎn),P是線段CN上一點(diǎn),過點(diǎn)P分別作PQ∥OA交OB于點(diǎn)Q,PM∥OB交OA于點(diǎn)M.
(1)若∠AOB=60,OM=4,OQ=1,求證:CN⊥OB.
(2)當(dāng)點(diǎn)N在邊OB上運(yùn)動時,四邊形OMPQ始終保持為菱形.
①問:
的值是否發(fā)生變化?如果變化,求出其取值范圍;如果不變,請說明理由.
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②設(shè)菱形OMPQ的面積為S1,△NOC的面積為S2,求
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條東西走向河的一側(cè)有一村莊C,河邊原有兩個取水點(diǎn)A,B,其中AB=AC,由于某種原因,由C到A的路現(xiàn)在已經(jīng)不通,某村為方便村民取水決定在河邊新建一個取水點(diǎn)H(A、H、B在一條直線上),并新修一條路CH,測得CB=3千米,CH=2.4千米,HB=1.8千米.
(1)問CH是否為從村莊C到河邊的最近路?(即問:CH與AB是否垂直?)請通過計(jì)算加以說明;
(2)求原來的路線AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是邊長為6的等邊△ABC三邊中垂線的交點(diǎn),將△ABC繞點(diǎn)O逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°,得到△A1B1C1,則圖中陰影部分的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過A(﹣1,0),B(5,0),C(0,
)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上有一點(diǎn)P,使PA+PC的值最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M為x軸上一動點(diǎn),在拋物線上是否存在一點(diǎn)N,使以A,C,M,N四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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