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把已知直角三角形邊長分別是3和4，則第三邊的長度是（    ）．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知直角梯形的一條對角線把梯形分為一個直角三角形和一個邊長為8cm的等邊三角形，則梯形的中位線長為 （　　）

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科目：初中數學 來源：非常講解·教材全解全析數學八年級上(配課標北師大版) 課標北師大版 題型：044

已知直角三角形的兩直角邊長分別為3和9，斜邊為c，(1)估計c在哪兩個整數之間；(2)如果把c的結果精確到十分位，請估計c的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：044

（勾股計算尺）如下圖，兩把直尺，在尺上各貼一條坐標紙.以一個端點為0，以1mm為單位長，在0的右方1mm處標上1，表示12；在0的右方4mm處標上2；表示22；在0的右方9mm處標上3，16mm處標上4，分別表示32，42等等.

用這種尺，可以在已知直角三角形兩邊的情況下，求出第三邊.

例如，已知兩條直角邊a=3，b=4，求斜邊.

先將上尺的0與下尺的3對齊，在上尺找到4，4在下尺所對的數5，便是所求的c的長.

如果已知斜邊c=5，一條直角邊a=3，求另一條直角邊，仍然是先將上尺的0與下尺的3對齊，然后在下尺上找到5，5在上尺上所對的數，就是另一條直角邊的長.

請你用勾股計算尺，求一條直角邊長是5，斜邊長為13的直角三角形的另一條直角邊長.

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科目：初中數學 來源：同步題 題型：解答題

如下圖，兩把直尺，在尺上各貼一條坐標紙，以一個端點為0，以1mm為單位長，在0的右方1mm處標上1，表示12；在0的右方4mm處標上2；表示22；在0的右方9mm處標上3，16mm處標上4，分別表示32，42等等，用這種尺，可以在已知直角三角形兩邊的情況下，求出第三邊。
例如，已知兩條直角邊a=3，b=4，求斜邊。
先將上尺的0與下尺的3對齊，在上尺找到4，4在下尺所對的數5，便是所求的c的長。
如果已知斜邊c=5，一條直角邊a=3，求另一條直角邊，仍然是先將上尺的0與下尺的3對齊，然后在下尺上找到5，5在上尺上所對的數，就是另一條直角邊的長。
請你用勾股計算尺，求一條直角邊長是5，斜邊長為13的直角三角形的另一條直角邊長。

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